幼儿园中班圣诞活动方案.docx

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1、幼儿园中班圣诞活动方案篇一：幼儿园圣诞节活动方案策划幼儿园2015年圣诞节活动方案一、活动名称：《MerryChristmas》二、活动目标1.了解西方的传统节目——圣诞节。2.体验与老师和小朋友们在一起欢度节日的幸福和快乐。3.培养幼儿能勇敢的在集体面前展示和表现自己。积极主动地参加集体活动。4.通过游戏增进幼儿与同伴之间的情感交流。三、活动前期准备1.装饰有节日气氛的教室、大厅及“圣诞节”墙饰。教师提前给幼儿介绍圣诞节相关的知识。2.幼儿园大厅大圣诞树，成人圣诞服装一套，幼儿圣诞帽每人一顶。幼儿礼物每人一份。小奖品若干，智锦盒一个，内装若干智力题卡片。3.

2、即时贴剪成的“红色圆形”、“黄色半月形”、“绿色小松树形”，红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形，分散地藏放在教室的各个地方。例如：床边上，窗台上，玩具架内等。4.音乐伴奏：JINGLEBELL（《铃儿响叮当》）WEWISHYOUAMERRYCHRISTMAS(祝你圣诞快乐)四、活动要求：1.当天参加活动的幼儿及幼教人员可以戴圣诞帽。2.见人都必须说口号：MerryChristmas五、活动流程(一)活动导入教师：圣诞节到啦，今天我们幼儿园举办了一个圣诞舞会，想邀请大家一起去跳舞。但是要求你们先做一个“寻宝”的游戏。大家快来听听我要告诉你们这个游戏怎么玩。2.示

3、范讲解“寻宝”玩法：出示范例,请幼儿观察“娃娃”脸上有什么?都是些什么形状?什么颜色?老师：老师把这些小卡片都藏在了教室的各个地方，你后要认真的、轻轻的去翻找。找到后，要快速将它揭下来贴在自己的脸上。们进去3.标志分别是红色三角形、粉色五瓣花、绿色半圆形。4.幼儿和老师一起进行“寻宝”游戏。(二)智多星游戏1.教师出示智力锦盒，说：我这个锦盒可神奇了，里面有许多神奇的游戏题卡，请小朋友上来摸一摸。根据题卡内容(如：谜语猜猜看、按数连线、九宫格··)来表演，做对了，教师会奖励你一个小奖品。活动问答题（仅供参考）：A.圣诞节是每年的几月几日？（12月25日）B.

4、圣诞老爷爷穿的什么颜色的衣服？（红）C.圣诞老爷爷是从大门进入到小朋友家里来送礼物的吗？（烟囱）D.圣诞老爷爷是用什么来装礼物？（袜子）E.我们大家一起用英语大声的说出圣诞快乐！怎么说？（MerryChristmas！）（此环节可根据各班情况选择，通过游戏让幼儿了解圣诞节是西方的传统节日。）（三）大家一起制作心愿卡1.幼儿制作心愿卡，表达自己新年的愿望。挂到圣诞树上，祝愿新的一年健康快乐。2.为家人制作新年贺卡，表达自己对家人的新年祝愿。(四)学唱儿童歌曲《新年好》《铃儿响叮当》（根据本班幼儿园基础安排歌曲内容）(五)圣诞老人送礼物与圣诞老人合影幼儿满怀期待地

5、等待圣诞老人送礼物。圣诞老人背着大大的红袋子到各班派礼物。为了保持神秘感，引导幼儿带回家再打开礼物。（送糖果）篇二：幼儿圣诞节活动方案(共9篇)篇一：幼儿园圣诞活动策划圣诞活动方案策划活动主题：欢庆圣诞节活动时间：2007年12月24日（周日）下午活动地点：大班教师参加人员：大班教师和全体幼儿活动准备：圣诞歌曲光盘，室内布置，礼物，糖果，小点心，水果，游饰大班门口的圣诞戏用具，乐器。装活动流程：开场：大家齐欢唱《铃儿响叮当》，发给每个人一种乐器，在由主持人的带领下，一起唱歌，做动作。主持人：首先对小朋友用不同的方式进行问候。今天是12月25日圣诞节，

6、也是我们小朋友们最开心的一天。因为今天晚上圣诞老人要来给小朋友们送礼物了。今天我们在这里要开一个圣诞联欢会。在联欢会开始之前，我先给大家讲一个故事：很久很久以前，在一个非常寒冷的冬天，有一位可怜的乞丐，他又冷、又渴、又饿。他来到了一个村庄，遇到了一位富人和一位穷人。乞丐(对着富人)说：我又渴又饿，你行行好，给我一点面包吃吧?富人：我是富人，我很富有，我有的是面包、牛奶，就是不给你这个穷光蛋。并踢了乞丐一脚。乞丐说：我又渴又饿、又冷又累，请你行行好，给我一点面包吃吧?穷人：我很贫穷，只有一片面包，但我愿意分一半给你。乞丐(脱去破衣，变成一位可爱的圣诞老人)：

7、谢谢你，善良的孩子，幸福、平安会永远伴随你，送你一支松枝，你要记住每天给它浇水、施肥，精心照顾它，它会永远祝福你。(旁白)慢慢的，松树枝真的发芽了，并长成了一棵圣诞树，而且树上结满了各种各样的礼物，圣诞老人把这些礼物送给可爱的孩子们。据说平安夜的晚上，圣诞老公公会驾着驯鹿雪橇满载着礼物，准备送给这一年来表现很好的小朋友。他会悄悄地从烟囱爬进屋内，将礼物塞在挂在床头或者放在袜子里。所以孩子们总是在圣诞夜把一条条色彩缤纷的袜子挂在床头或壁炉边，并在袜子旁边放杯热牛奶给劳苦功高的圣诞老人解渴，期盼着圣诞老公公送份大礼给自己。第二天早上醒来，每个小朋友都迫不及待地打开

8、袜子，想知道自己得到什么奖励。那今天我