懂得感恩活动主题班会策划教案.docx

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1、懂得感恩活动主题班会策划教案感恩是中华民族的传统美德，也是当代人应该继承和发展的优秀品质。作为新时代青年，我们应该进一步加深对“爱”的理解与认识，增强感恩父母、尊敬师长、感谢朋友和同学的意识。下面是小编整理的关于感恩主题班会的几篇教案，希望对大家有所帮助。感恩主题班会一班会时间:××月××日班会课班会地点:××班教室班会主题:体验亲情学会感恩内容摘要:根据当前部分学生漠视父母的关爱，不懂回报，展开主题班会，希望同学们能够更深刻地体会到父母的艰辛与不易，从而理解亲情，学会感恩。主要目的:1，阅读经典，体验感恩;2，联系实际，感恩父母;3，增强班级同学的合作精神，为班级工作和进

2、一步发展打下基础。班会过程:1。小测验。(父母的生日，最喜欢的水果，颜色和味道;父母何时最开心，难过:父母希望你为他们做什么;等)和父母对自己的了解做对比，学会去了解父母。2。小品《种瓜得豆》(讲述一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士，可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候，女儿说:"我又不是医生，你跟我商量有什么用"当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候，女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物。)这个小品能让大家思考，如果你是文章中的女儿，你会怎么做呢再深入的想想大是否为父母倒过50杯水长这么3。小游戏(肚中

3、装球，捡书;头顶鸡蛋，障碍)让我从游戏中感受到母十月怀胎的痛苦。4。说说自己知道的一些感动故事。5。填一首小诗《凡事感激》(感激害你的人，因他磨练了你的心志;感激倒你的人，因为他化了你的双腿;感激欺你的人，因为他增进了你的智慧⋯⋯)5。说一些感恩的话，想想怎么回父母。6。班主任老师总结发言。得有这样一句话"即使全世界的人都遗弃你，你的父母都会支持你"。父母的同和关是做人的基本素质。我们无法选择父母，但我们可以选择对待父母的方式。希望通此次主班会，同学们能更深刻地感受来自父母的爱，学会体父母，感父母。感恩主题班会二【活背景】伴随着春的吹拂，我迎来了五月。一个世纪前，美国费城的

4、安娜了起确认全国性的母亲节而活，她说服了母亲所属的教会，在她母亲二周年忌日——五月的第二个星期天举办母亲节庆祝活动。威尔逊总统于1914年发表官方声明让母亲节成全国性的日，就是5月的第二个星期日。一个世纪后，普遍的中国人都过起了美国的母亲节，从感谢母到学会感谢所有的人已成了社会的一种趋势。“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示，是每一位不忘他人恩情的人萦绕心的情感。生活在世上，我们应该感激的人确很多：我们应该感激生养我的父母，没有他，我们不可能来到人世，更不可能大成人;我们应该感激老，不仅教会我们知，而且教会我做人;我感激我们的同学朋友，给予我很多的鼓励和支持;我们应该感激许多

5、的陌生人，他们都在不意间给我们了很多的帮助。感谢曾帮助过我的人，他们用暖暖的心灯我们发现生命是如此丰厚而富有;感谢肯接受我们帮助的人，他用淡淡的柔弱我可以把这份善良延。【活目的】1、了擦亮蒙尘的心灵而不致麻木，每一个学生都学会感恩，感谢所有帮助过他的人，并懂得回报别人的帮助，学会用一颗真的心去对待身的人。2、充分调动学生的积极性，让大多数同学亲身参与其中;锻炼学生组织活的筹划能力、展示学生的口才辩论能力，提高班级凝聚力。3、结合高一学生的身心发展特点，利用陈述自己故事的方式引起学生的情感共鸣，通过辩论达到感恩的教育效果——增加学生的对感恩的认识，真正做到“学会感恩，与爱同行

6、”。【活动时间】5月21日第三节班会课【参加人员】班主任陈老师、见习班主任欧隆旭、本班全体同学【辩论人员】正方：第一辩手——冯释娴、第二辩手——吴宇皓反方：第一辩手——苏清波、第二辩手——陈祯卉【活动地点】广州第四七中学高一(11)班教室【准备工作】1、5月14日向学生布置下星期主题班会事宜，要求学生准备一个亲身经历的别人帮助自己的故事;准备他人的亮点;准备辩论的话题。2、挑选班会主持人、双方的一辩和二辩。3、5月16日主持人上交主持稿给班主任，在班委前进行第一次彩排。班委可针对他们的表现提出改进的意见。4、5月18日见习班主任验收主持人的成果;分别听取了一辩、二辩的陈述。

7、对他们存在不足的地方提出意见。5、做好活动的其他准备工作。【班会流程】1、主持人宣布主题班会开始;2、同学踊跃发言，向大家阐述让他们感动的故事;3、见习班主任总结同学的发言;4、正方、反方的一辩进行陈述本方基本观点和论据;5、自由辩论时间，在规定时间内双方的全体成员都可以参加;6、正方、反方进行归纳小结本方的理由，重申所持观点的正确;7、班主任总结，对这次辩论赛做出点评;8、收取全班同学写的别人的“亮点”;9、主持人宣布主题班会结束【活动过程】桑学天：大家，下午好!又到了我们的主题班会课时间。相信大家都知道这个月是