2019年小学下学期班主任工作总结(二篇).docx

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1、参考范本2019年小学下学期班主任工作总结(二篇)目录：2019年小学下学期班主任工作总结一2019年小学业务校长工作总结二-1-只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有

2、努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！2019年小学下学期班主任工作总结一这学期，我担任四年级二班的班主任及语文教学工作。时间一瞬即逝一学年就过去了，但在班级管理工作中，我却与学生一起度过了一段难忘的日子。一、重新改选班委成员，严肃班风班纪，培养班干能力。俗话说“没有规矩，不成方圆。”一个班级，

3、如果没有一个大家公认的纪律约束，是无法想象的。为了让学生们懂得班级纪律的重要，懂得自我约束，我利用班会课、晨会课组织学生学习《小学生日常行为规范》，然后结合人教版四年级下册语文教材中的“口语交际”(讨论班级公共条约)组织开展了一次讨论，让孩子们自己制定班级公约，赏罚分明。然后照章执行，自我约束，互相监督。班主任管理工作如何能得以顺利开展，除了制定大家遵守的公约之外，还需要有一支良好的班干队伍的协助。接班一个月后，我发现班长史红兵同学虽然已经担任两三年班长，但是在管理班级方面缺乏魄力，没有起到模范带头作用，其他班干也是毫无以身作则的意识，于是我果断决定，重新改选

4、班干。通过这一个月的观察，我发现原来的副班长方瑜同学，做事果敢干练，有魄力，于是，我通过班干改选，顺利将方瑜提升为正班长，在我班实行“两个班长”管理，无论正副的班级管理方式。其他班干，也相应得到改选，给一批有积极性，学生信任的孩子参与班级管理创设了机会。班干上任后，我又召开班干会议，告诉他们工作要以身作则，方能有威信。二、组织开展各项活动，营造良好的班级氛围。班级要有生机，学习才有动力。而积极参加学校各项活动，班级主动开展活动，无疑是给班级注入活力的兴奋剂。于是，本学2/13只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功

5、的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！只有尝试过，努力过，坚持过，才能有收获。一分耕耘，一分收获，只有努力了，才能绽放出成功的花朵。

6、只要功夫深，铁杵磨成针。我相信，只要我朝着这个理想努力奋斗，坚持不懈，那么，我就一定会成功！期，我宣委召集了一群喜出黑板的孩子，由教出了一期黑板，然后再方法，最后放手。本学期，我班每月定期出好黑板，大大了部分学生参与班活的极性。另外，本学期，我学生参加学校的班抗，然最果并不尽人意，但是孩子的参与情，却深深感了我。了班荣誉，运力拼搏，啦啦喊助威，在活中孩子感受什么叫做一心。端午，我学生搞主班活，以小位，祝端午，行手工小制作;“六一”来，全体学生参加学校合唱比⋯⋯在活中增生的感情，在活中增班凝聚力。三、采用“手拉手”学互助，学方式作班主任，我一直，学生的可持展而努

7、力，是最有意的工作。而教会学生学方法，他懂得互助合作，是一有效可行的工作方式。了促学生各科学能力的增，我在班里开展“手拉手”活，基落后生自己找小老，学中等以上学生互相找争手，在互帮互助、互相合作争中学生学的力。另外，我一如既往地以四人一位，分我是尽量照到数学、英两学科，然后根据能力弱，出每的，便于堂上开展小内学互助活。四、一个学期几个学生，教育慢行。我班有一个孩子因个性比内向，行是落后，每天到。四年来，一直没有改。当我的象，我她格外照，决定帮助她改掉坏。当她有到的，我清楚后，就跟她定，允她每天踏着上晨的声教室，能持做到我就表。后来，她真的能在声响起了教室。再3

8、/13只有尝试过，努力过，坚持过，才能