二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷DX4.docx

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1、二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷DX4时间：60分钟满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1.把划线汉字的音节补充完整。h______b______zh____________ú慌张分辨忠实沟渠2.仔细拼，认真写。mǎnyìgūniangrènaozhōuwéibōwén______________________________wēnnuǎnwèidàochǎofnàjīnglngíyóuxì______________________________3.选择括号中正确的字。（故姑）______娘（桃跳）_____

2、_花（值植）______树（坡波）______纹（见贝）______壳（怀坏）______事（结洁）______果（记纪）______住4.给形近字组词。狼______衔______盆______悔______掉______狠______街______盘______梅______悼______5.比一比再组词。柏______直______桃______邮______拍______植______跳______油______6.按要求写句子。1.（1）我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。①______一边______

3、，一边______。（照例子把句子补充完整）②运用划线的词语造句：______。2.（2）瞧，那花瓣上晶莹的露珠，就是他洒下的汗滴。（运用同样的修辞手法，仿写句子）香山上的片片红叶，______。二、组词练习(40分)7.句子加工厂①例：春天像个害羞的小姑娘。（仿写）②例：门前开着鲜花。→门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上种着果树。（照样子把句子写具体）③脸上满意的邓爷爷的笑容露出了（连词成句，并加上标点）第1页/共4页④鼹鼠先生回家后打开包裹。→鼹鼠先生回家后把包裹打开。邓爷爷走上前扶正树苗。（照样子，改写为“把”字句）8.阅读绘本《

4、大脚丫跳芭蕾》的封面示意图，然后回答问题。1.（1）判断题①这本绘本的书名是《大脚丫跳芭蕾》。②这本书的翻译者是美国人埃米·扬。③这本书的文字和图画创作者是柯倩华。2.（2）选一选。（填序号）1.从《大脚丫跳芭蕾》这个书名我知道书中主人公很喜欢______①弹钢琴。②跳芭蕾。2.仔细观察画面上的女孩，你会发现她的脚______①很小很小。②很大很大。9.阅读下文，回答问题爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。”孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”1.（

5、1）用选文中划线的词语写句子。2.（2）这一块平平常常的糕，经过了______、______、______、______等劳动，才能摆在我们面前。3.（3）《千人糕》一课告诉我们只有______、______（多选），我们的生活才会更美好。A．共同努力B．相互协作C．浪费粮食D．一个人的劳动10.阅读短文，回答问题。乌龟与水井一只乌龟在陆地上散步，路过一口水井，想到井边喝水。水井提醒乌龟说___喂___伙计___请离得远一点___掉到我这儿是很危险的___乌龟笑着说：“什么的江河湖海我没到过，我会怕你这小小的一口水井吗？”水井对乌龟说：“

6、我这儿的环境与那儿不同。”“什么相同不相同，还不都是水，我下去给你看看。”说着，乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。1.（1）给文章第一自然段加上标点符号。水井提醒乌龟说______喂______伙计______请离得远一点______掉到我这儿是很危险的______2.（2）请在文中找出以下词语的反义词。安全——______糊涂——______3.（3）“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指______，第2页/共4页“那儿”指______。4.（4）把文中划线句子去掉问号，意思不变

7、。5.（5）这则寓言的意思是______①水井能关心帮助乌龟。②不清楚情况，不听人劝告，是没有好结果的。③骄傲自大是不对的。11.读一读，连一连。走进______温暖的汗滴沿着______安静的春风泛起______长长的小院乘着______层层的小溪洒下______晶莹的波纹三、提升练习(20分)12.课内阅读。(10分)《沙滩上的童话》（节选）我们一起商量怎样攻下那座城堡。一个小伙伴说：“我驾驶飞机去轰炸。”有人反驳：“那时候还没有飞机呢！”我说：“挖地道，在地下装上火药，把城堡炸平。”我的方法得到了大家的赞赏。于是我们趴在沙堆上，从四

8、面八方挖着地道。挖呀，挖呀，我们终于挖到了城堡下面，然后用手往上一抬，就把城堡给轰塌了。我们欢呼着胜利，欢呼着炸死了魔王，欢呼着救出了公主。1.（1）这段话写出了“我们”攻打______，救出