二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷ET3.docx

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1、二年级下学期小学语文期中真题模拟试卷ET3时间：60分钟满分：100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1.看拼音，写词语yóuxìchǎofànértnóɡlónɡzhōuláodònɡ______________________________tuányuánjǐnɡsèzhōuwéiwèidoàlǐwù______________________________2.读拼音，写汉字。①我们蹦蹦跳跳的时候，一定要看准地方，不然pìgu______会被苍耳刺痛的。②真xìngyùn______，他不会像我一样跳。③当我很快乐的时候，会shǐjìn__

2、____叫哇叫。3.给下面的字换个偏旁，组成新字，并组词吵____________注____________种____________篮____________4.学会查字典。①“匹”字共______画，第三画是______，结构是______，可组词为______。②“峡”字用音序查字法，先查音序______，再查音节______。③“转”字用部首查字法，先查部首______，再查______画。5.根据括号里的提示，标出下列句子的朗读重音。例：我真是喜欢极了。（谁喜欢极了？）①我的办法得到大家的赞赏。（谁的办法得到了大家的赞赏？）②二月春风似剪刀。（二

3、月的春风像什么？）③我有一大把彩色的梦。（我有一大把怎样的梦？）6.读一读，连一连。晴朗的______柳枝一朵______风景灿烂的______天空一堆______鲜花柔软的______阳光一处______树苗难忘的______植树节一棵______石头二、组词练习(40分)7.句子加工厂①例：春天像个害羞的小姑娘。（仿写）②例：门前开着鲜花。→门前开着一大片五颜六色的鲜花。山坡上种着果树。（照样子把句子写具体）③脸上满意的邓爷爷的笑容露出了（连词成句，并加上标点）④鼹鼠先生回家后打开包裹。→鼹鼠先生回家后把包裹打开。邓爷爷走上前扶正树苗。（照样子，改写为“

4、把”字句）8.琳琳说她长大了要当一名解放军战士，保卫祖国边疆。华华说第1页/共3页他大了要当一名医生，治病救人、救死扶。你大了要当什么呢？着一吧。9.下文，回答。躺在田野中，自己仿佛也成了一只小虫，一只无拘无束的小虫。我在草中爬行，是草，但在我眼里，已是无无的森林了，一棵棵高大的“”碧翠，脚下的土壤松松，像在地毯上一。我的心情好极了，悠自在地走着。“砰！⋯⋯啊！”已是虫子的我大叫道，生了什么事？原来是一花开了。花清香的味道在我鼻子上久久停留⋯⋯1.（1）系上下文可以知道“无拘无束”的意思是______。2.（2）当小虫，奇遇真不少：______成了森林；__

5、____开了，那声音把“我”吓了一跳。3.（3）“我”会有哪些“奇遇”？展开想象，写一写吧！10.看写。看，小猫正在干什么？是喊它？它在一起干什么？小猫回到家后了什么？按照四幅的序写一写。可以用上些：吃了午、洗碗、水、天快黑了、粗心11.同学，你平喜养花或者是养小物？你把自己最喜的一种花或者小物大家介一下好？要求：①目自。②句通。三、提升练习(20分)12.中所画的是哪个季？小朋友都在干什么？13.外。（14分）与水井一只在地上散步，路一口水井，想到井喝水。水井提醒_____喂_____伙_____离得一点_____掉到我儿是很危的。”笑着：“什么的江河湖

6、海我没到，不怕你小小的一口水井。”水井：“我儿的境与那儿不同。”“什么相同不相同，不都是水，我下去你看看。”第2页/共3页着，乌龟“扑通”一声跳下了井。乌龟跳到了井里，一会儿就明白过来，他再也无法爬上来了。1.（1）给文章第一小节加上标点符号。2.（2）这篇短文共有______个自然段。第4自然段有______句话。3.（3）“我这儿的环境与那儿不同。”这句话中，“这儿”指______，“那儿”指______。（填序号）①江河湖海②一口水井4.（4）这则寓言的意思是（）。A.水井能关心帮助乌龟。B.不区别情况，不听人劝告，是没有好结果的。C.骄傲自大是不对的

7、。14.快乐阅读一朵不结果的桃花春天,桃花盛开了。蜜蜂飞到花丛里,忙碌(lù)地采蜜授(shòu)粉。桃花们都张着笑脸，欢迎蜜蜂的光临(lín)，并且把自己最好的花蜜送给蜜蜂作为对他授(shòu)粉的酬(chóu)谢。但是有一朵桃花非常自私(sī)，她舍不得给蜜蜂一点儿花蜜。当蜜蜂飞到她的花蕊(rùi)中来时，她便大叫大骂：“去！去！去！你们这些讨厌的家伙！别想从我这儿得到一点好处！”并且拼命摇动花枝，把蜜蜂赶跑了。后来，所有的桃花都结出了硕(shùo)大的桃子，只有这朵桃花可怜地凋(diāo)谢了。自私和吝啬(lìnsè)不仅会失去了朋友，也会毁掉自己。1

8、.（1）这段话共有______个自然段。2.（2）读