资源描述：
《六年级下册科学教案3.2月相变化教科版.docx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、月相变化【教学目标】、科学概念月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相；月相在不同时期有不同的形状；月相的变化是有规律的，可以借助观察来发现。、过程与方法能持续观察月相的变化；能根据已知的现象进行简单的逻辑推理并作出假设，同时能在小组学习中收集整理别人的观点，并且根据一定的事实对自己的假设进行调整；能初步学习利用模型来解释自然现象。、情感态度与价值观在课外能积极地从事月相的观察活动；能积极地与同伴一起合作、交流有关月相的信息；通过对月相的了解，初步意识到宇宙是一个复杂而变化的系统；培养学生对宇宙浓厚的探
2、究兴趣，并体会科学观察在了解科学事实中的重要性。【教学重难点】能持续观察月相的变化；能根据已知的现象进行简单的逻辑推理并作出假设，同时能在小组学习中收集整理别人的观点，并且根据一定的事实对自己的假设进行调整；能初步学习利用模型来解释自然现象。【教学准备】课件，圆纸片、笔、剪刀等。【教学过程】一、月相及画月相、你看到过月亮吗？月亮的形状是怎么样的？你能说一说吗？、请你把你看到过的月亮的形状剪下来每个同学剪个。学生动手剪。、好了吗？谁愿意把你剪好的月亮展示给大家看？在展台上展示。、它们一样吗？为什么会不一样的
3、？(如果学生说月圆和月缺.可以追问:什么时候会是月圆什么时候会是月缺呢?它们出现的时间相同吗?)（因为它们出现的时间是不同）对了，你说的真好。那么我们就把月亮在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做月相。好，那么这节课我们就一起来研究月相的变化。板：月相的变化。、其实，在刚才剪的时候，老师发现有些同学剪的月相是不规范的，在生活中是看不到这样的月相的。那么如何才能正确的剪一个月相呢？老师有一个好办法教给大家。边示范边讲解剪一个月相。（胖月）你会剪了吗？二、贴月相找规律、接下来我们一起来研究月相变化。请你再剪一个更
4、加漂亮的月相。学生剪。（在黑板上写(西)初一、初三、初五、初七、初九、十一、十三、十五(东)）适当的提示剪出半个的月相及圆月。1/3、你能把你剪好的月相展示大家看？（月的先来，你在什么候到个月相？）其每个月的十五都是的。你把它到黑板上合适的位置。、有同学要展示？一个半月的来展示，你个月相大会在的什么候出。你能猜一猜？(初七,你是怎么猜出来的?因十五是的,个正好是的一半,所以是初七,你明白他的意思了?)好，你的真不，也你把它在黑板上合适的位置。、好，接下来你再来猜猜看，上半月的其他日子里所出在月相将会是怎么
5、的？(在初七右的比初七来的小,在左的比初七要大,比十五要小)是你的大胆的猜想.你能把你剪的月相在黑板上合适的位置？学生上来。、你了什么？学生上来适当的整。你了什么？（朝向,如果学生冷,不出朝向,可以小一下,适当的下去提示学生）到底候月亮的亮面在左是在右呢？你有什么好的法?我用一个小来研究一下。、介小球。好,接下来老大家来一个好朋友,来帮助我解决个.白的地方是太阳光照的到的地方也就是我看的的地方，而黑的地方就是太阳光照不到的地方也就是我看不的地方。、要求：（）确定一个察的地点，面向老的个方向。（）小球在你的
6、右位置开始，逆的。（注意，的候，小球本身是不。）始保持白的面朝始朝移小球的同学。（）从位置开始依次位置、位置、位置、移到位置。到一个位置后你所看到的月相画在察表格里（把不能看到的部分涂黑，白的部分就是我看到的月相）,画好了之后再到下一个位置。接下来看老演示一下,你仔看仔听.(你两作察者,等会察的候你的位置是不能移的哦,老先拿一个小球,拿住小球的底部,把手放的白色的里.手臂伸直,先来到位置,我看到的是白的面,看老怎么走,着桌子走,走到位置,⋯⋯走的候手臂始是伸直的，也就是白的面始朝着自己。)()分工:一个同
7、学拿小球移,三个同学察,(其中一个同学.两个同学画的不)、在个会做了？好开始吧。学生做，巡。好了？你能把你的察果跟大家分享？你来介一下。(交流.)的真好。你察到的果一？2/3、现在我们知道了上半月月亮的亮面是在右边的。你能上来改吗？请两位同学上来改。（其实初一的月相我们是看不到的，到了初二、三的时候我们才能看到一点点的月牙。贴一个黑的上去。）提示，有这样的月相吗？（有错误的月相，可以对表格进行修改，）把正确的贴上去。、好，刚才我们已经完成了农历的初一到十五的月相变化.其实农历的初一到十五就是农历的上半月,
8、这就是农历上半月月相的变化图，那么上半月的月相变化有规律吗？（板：亮面在右边，由缺变圆的过程）、我们来给这几个月相取名字，出示幻灯片。(机动)三、下半月的月相、你们认为下半月的月相将如何变化？要知道下半月的月相将如何变化，你有什么好办法？学生讨论交流。、在给月相排序的过程中，我们推测出了月相变化的规律，同时还产生了许多问题。要知道规律是不是存在，以及问题的圆满解决，需要我们进行实地的观察。、你们认为什么时间观察月相比较合适？下
