足球运动员选材【小学篮球运动员的选材现状调查研究】.docx

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1、足球运动员选材【小学篮球运动员的选材现状调查研究】摘要小学的篮球选材与培育旨在为我国的篮球后备军增添力量，少年儿童的年龄与身体特征，无法预测其运动发展。本文通过文献法、问卷调查法、数理统计法等，针对北京市五所小学进行实地调查，对小学篮球运动员的选材进行分析和总结，并针对所出现的问题进行了浅析和建议。旨在促进小学篮球运动员的选材科学系统化，促进小学竞技篮球项目的基础性发展。关键词篮球小学运动员选材：G808：A0前言篮球运动员选材是在少年儿童中选择先天条件优越，适合从事篮球运动的人材进行系统的有目的的培养和训练。首先，运动员个人先天条件的重要性就显得更加突出，其次，科学的选材

2、方法就成为必然手段。但是，许多人在运动员选材工作上还停留在凭经验、感觉这一层面，缺乏科学的理论和测试手段等问题。因此，在小学篮球运动员的选择上，要注重综合性的评定和测量。因此，我们对北京市五所小学的篮球队进行了实地调查。1实验对象与方法1.1实验对象北京市宏庙小学、北京市灯市口小学、北京市翠微小学、北京市史家小学、和平里第四小学的40名篮球特长生，以及5位教练员。1.2实验方法（1）文献资料法。通过对文献的阅读，了解小学篮球运动队运动员选育结合机制的研究现状。（2）问卷调查法。本小组根据选材研究的问题，制定问卷，通过问卷了解北京市小学篮球队的选材问题。（3）访谈法。教练是队

3、员进行专项训练的指导者和引导者，对教练进行访谈，了解运动员选材存在问题的原因。（4）数据统计。在数据统计分析中，利用Excel数据分析软件进行处理。2结果与分析在小学篮球运动队的选材中，使用身高预测方法的有87.5%，使用体征观测法的有78.2%，使用身体素质测试的有93.2%，使用科学仪器选材法的有37.3%，使用身体形态、生理机能、运动素质、心理素质和智力因素综合选材的有69%。2.1身体形态选材在调查中，我们得知，小学的篮球运动员的选材，多以身体形态的选择为主。首先，是对身高的预测，根据捷克哈佛利·来克理论，即父母身高预测子女未来身高的预测公式：h子=h父+h母??1

4、.08/2；h子=h父??0.923+h母/2。其次，观察测量运动员身体各肢体情况，对身材高大、身体匀称、腿长(特别是小腿长)、躯干短、手臂长、指距大于身高、手大、五指长且能分得开，肩宽、胸廓大、腰细、臀部小且上翘、跟腿长而清晰、跺关节细、脚大、脚弓隆起且肌肉线条清楚，皮下脂肪少，体重和身高指数大的运动员选择录用。切忌扁足，X腿和五短身材。2.2身体素质的测试在篮球运动中，力量、速度、耐力、灵敏性、柔韧性都是十分重要的指标，少年儿童的基本运动指标，对将来的运动发展有一定的预测性。在调查中，在运动员选择的时候，多以30m、100m、纵跳摸高、立定跳远、十字变相折返跑等作为选

5、材的素质测试内容。2.3心理、智力的选择心理素质的测试，多表现在比赛演练中，组织适当的比赛，观测运动员心理变化特点。智商和篮球专项智力水平多表现为球感、模仿能力、接受能力、技术运用能力和战术意识等。而无论是心理素质还是智力状况，都能在平时的练习和比赛中表现出来。队员的心理表现也是个性的真实写照，不同个性的运动员，篮球场上的打球特点是不同的。2.4生理机能的测量在小学的篮球运动员选材中，很少用到生理机能的测量，在我们的统计中，只有少数的运动队对此进行过测定。因此，在普通的小学篮球运动队员的选材中，更为客观和数字化的测试并没有形成。3结论与建议在小学的篮球运动队的运动员选材上，

6、选材标准的制定，在重视身体形态和基本素质的同时，忽略了篮球运动员位置的特点。尚未制定出针对性的篮球选材指标体系和综合评价标准，致使许多苗子未能及时地从事训练。（1）建立一套科学的选材指标体系。选材的指标体系应能够揭示运动专项的本质特征，科学诊断运动员现实的竞技能力，进而预测今后可能的发展趋势。（2）进行较长时间的跟踪对比。在运动员的选材上，不能只看重一时的运动水平，要更客观地去评价其运动能力。选材的过程不应该是一个短暂性考试性的测试，而应是一个能够设定期限的调查对比研究。这不仅是对运动员本身负责，更是对运动队的成绩发展负责。（3）教练员适度培养。对于运动员的选材上，不仅仅只

7、是通过一系列的指标反映其运动的发展预测，更应该在基础的选择之上，对运动员进行适度的培养。根据其性格特点以及身高、智力、心理、运动能力等特点，结合位置进行有针对性的培养。少年儿童篮球运动员的选拨是促进篮球后备军力量壮大的基础，对我国篮球运动水平的提高有着重要的意义。运动员的选材在篮球基础工作中是第一步，也是重要的一步，是今后能否培养出优秀运动员的关键。在选材中选择有特点的队员，少年儿童篮球运动员中高个子队员虽然可遇不可求，但同时也应注意队员的发育程度，不同的发育程度，其各项指标也不一样，要区别对待。内容仅供参考