亲子阅读的读后感.docx

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1、亲子阅读的读后感子后感——母篇自从女儿上了小学，，孩提代看小人的感受又一点一滴、慢慢拾起来了。每晚，与女儿一起画、一起朗拼音本，每天都会有点收，或是她的一些心思、一些好、一些感悟，亦或是得拼又了些、字量又多了些。都知道有很多很多作用，可以开拓孩子的想象力、启孩子的思考力、提高孩子作文的感、培养孩子情商⋯⋯学前暑假里，就到教那些做得比好的同学家，是如何培养能力。记得开学，第一次家会，我就很着急的李老：“如何提高能力？如何引孩子？”老的回答是：“多子，多故事，在持。的功效不是那么立竿影的，是潜移默化的，靠一点一滴的累。”如何孩子上，自地、

2、主地，是子第一重要的事。陪伴孩子看画，不要老是叨、机械式的提，而要如何引、启。至于如何理解画的内容、意，在我仁智，个人理解都不一。开始，我不断正、灌孩子画的理解，但慢慢的得我了，因不同的年、不同的文化、不同的、不同的境，都有不同的理解，每个人都可以去揣摩画中的奥妙。画的理解，不只有一个准，不像数学公式1+1=2那，每个人的理解是不一的。我是如何引她去理解，而不是灌她，是她自己去、去理解。陪伴孩子的程中，我自己也收多。到《愿望》很有感触。者用那淡淡的水彩色激起了我的向往，一会儿是蔚的天空、色的草地，好清新开；一会儿是熊造的温暖的面包黄，

3、好温馨的感；一会儿又到清冷的原野，得好孤独。小熊迪与弟弟争玩具突然脾气，被熊几句就摔出去，留下来的是如何做的熊。当我碰到孩子种情况，会如何做呢，是、，是⋯⋯.但熊没有去斥迪，甚至没有安没有出去找出走的孩子，只是默默的造了故事里的神奇，孩子留下了自主平复的和空；又了孩子下台用温暖情的抱迎接心情平复下来回家的孩子，可是我所欠缺的啊。个故事很平凡、很，但我想我做不到，肯定会叨，然后小家伙会更固。（在的候，小家伙很心，看到了熊悄悄放煎的手，看到熊送毯子静静离去的背影，看到了熊提着提灯的挂梢的，懂得了熊的母真是大啊。她喜中的小物，那么友好、心的

4、想帮助小熊，一起分享，她好像是感悟到分享的快。）亲子读书感想，是一种能孩子来无限趣的活，同，也是他取知、开野的一种学方法，并且越早越好。于是在女儿很小的候我就特意出和女儿一起，在充父女、母女情的氛中，和孩子一起陶醉在的世界里。一起享受来的快与幸福。以下是我子的几点体会与大家共勉：一．子中我感触最深的是在持。我们家长每日要为工作奔波劳累，下班回家还要忙家务等等，即使心情好的时候能陪着他阅读，可总是不能做到持之以恒！但无论多忙每天抽出15至30分钟的时间还是有的。孩子们不会剥夺我们太多的时间，每天只要陪着他阅读15至30分钟就已经足够了！

5、二、为孩子创造良好的阅读环境。让孩子尽可能多接触书籍，营造读书的家庭氛围，家人在家也经常看书，并把看书当作一种乐趣，用自己的热情来感染色孩子。同时还可经常与孩子在一起交流读书的方法和心得，鼓励孩子把书中的故事情节或具体内容复述出来。这样做，孩子的阅读兴趣就可能变得更加浓厚，同时孩子的阅读水平也将逐步提高。三、多给孩子读故事。引起孩子看书的愿望孩子都喜欢听故事，家长在晚上睡觉前可以给孩子读故事，同时告诉孩子，故事都在书里面，如果你会自己看书的话就可以知道很多的故事，而且每次读故事的时候都这样讲，引起孩子看书的愿望。在一定的时间段内，多数

6、宝宝对同一个故事或同一本书“百听不厌”，反复要求再讲一遍，对此爸爸妈妈一定要给予满足，此时是她记住故事情节、加深人物印象、理解词句意思的过程。我女儿就是这样喜欢上了看书。晚上从幼儿园回家后经常是自己拿着一本故事书来看，遇到不认识的字就问家长。四、要给孩子提供更多的阅读机会和形式。总之，阅读能给孩子带来愉悦感，阅读，对孩子的语言发展，对文字的理解能力，运用语言的能力的培养都是非常有益的。另外，好的物，能丰富孩子的心灵，展孩子的野。希望通我的努力能孩子有一个良好的，从而塑造自己良好的人格。子后感——女儿篇每天晚上我最幸福的光就是和一起《中

7、上下五千年》。我和一起跳了源流的中国史河，条河以古开天辟地源，流炎黄二帝的田耕地，流唐盛世的都会站，流成吉思汗的金戈⋯⋯她最喜唐朝期，因个期中国是世界上最繁荣昌盛的国家之一，而且也是世界上最自由开放的国家之一，点可以从唐朝期的衣着服装上体出来。但是我最喜的是人才出的春秋国期。春秋国期是中国史上人才出的鼎盛段，文臣武将出不。“退避三舍”、“罪”、“刺秦王”等故事我百听不，而“晏子出使楚国”是我超喜的故事，因我非常佩晏子，他是国上大夫，春秋期杰出的外交家。看他个子矮小，可是明德，人机敏，能言善，每次出使各侯国都能出色完成任。因晏子身材矮小

8、，出使楚国被楚灵王嘲弄和，但晏子不急不躁地以自己的机敏和善辨得了楚灵王的意，于是国和楚国成了友好国家。告我：通晏子的故事当懂得“人不可貌相，海水不可斗量“的道理，而且也表了晏子祖国、决国家尊的可品。内容仅供参考