读《伊索寓言》有感最新范文5篇.docx

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1、读《伊索寓言》有感最新范文5篇《伊索寓言》本书经过讲述一个趣味的小故事让人懂得一个人生哲理。传说伊索原是族的奴婢，之后获得了自由。他把社会生活深刻的体会编进寓言里，故事中充满了真善美的歌颂和假恶丑的憎恶。这本哲理深刻精辟，充了幽默情趣和丰富想象，后世影响很大。以下是小整理的《伊索寓言》有感范文5篇，希望可以分享大家行参考和借。了《伊索寓言》我明白了许许多多深刻的人生哲理和生活事的经验与本事，这本书让我从一个个精辟的故事中体会着，吸吮着，那存于万物之中不变的道理，对我的人生也有很大的启示。例如《蛇与荆棘》，讲得是“一只蛇被

2、绑在一棵荆棘上，十分痛苦，狐狸看见了，：’船夫与船很相配。‘”从个故事里，我懂得了有恶报的道理，其实生活中有很多这的事例，我班的蒋易就是典型。美，教室里仅有正作业的蒋易、甘宇还有我，其余人都去美室上课了，甘宇正在座位上真地思考，一切十分平静，可“无事生非大王”蒋易非要挑起是非，他的眼睛骨碌一，嘴角一翘，想出一个歪点子，谁也不明白他想干什么?突然蒋易拿起甘宇的文具盒，赶快地爬到桌上，迅速放到吊扇上，可怜的甘宇先是一，之后色急得渐渐变，开始急得手舞足蹈起来，赶快爬到桌子上，想伸手拿放在吊扇上的文具盒，蒋易见状，哪肯善罢甘休，

3、疾步向吊扇的开关冲去⋯⋯，霎时间，吊扇飞转起来，甘宇手一缩，吓得一身冷汗，脸色白，手差点被吊扇绞进去⋯⋯我在旁边看得触目惊心，也被吓坏了⋯⋯件事情一传十，十传百，渐渐全班皆晓，教师已知，应对全班的谩骂，教师的指责，蒋易却毫无愧色，教师说：“的人以后必定会遭到良心的谴责!”相比之下，我得我就做的很好。一天，教师发米糕，每人一，发现剩余了一块，教师思来想去，不明白给谁好，他突然想起我今日作文写的比好，于是就励给我，我欣喜地望着教师，教师说：“是励你，快吃吧。”我没有独吞，而是把米糕分成4块，我小成每人一块，我小所有人都很开心

4、，他们说李宇恒把欢乐传给我们，我们应当好好分享，说着我们一同吃下米糕，共同欢笑，教师看了，也表扬我于分享，将来会得到善。所以人如果想歪点子，必然会遭到良心的谴责，反之，如果人一心向善，自会得到善报!暑假里，我读了一本叫《伊索寓言》的故事，懂得了不少人处事的大道理，可谓收益良多。《伊索寓言》里都是短小精悍的寓言故事，可是文字背后折射出来的思想光芒照耀在每一个读者的身上。《龟兔跑》、《报恩的老鼠》、《老鼠与青蛙》⋯⋯些是我看过的故事。《龟兔跑》告诉我兔子傲自大、目中无人，高地估计了自我的本事，结果竟然被森林里跑得最慢的物——

5、乌龟，打败了。《恩的老鼠》也很精彩，文中写老鼠在重要关头救了有恩于它的狮子。故事告诉我不应当随意看任何人，因为在他们身上往往有我们所不及的优点。《老鼠与青蛙》告我们老鼠只能在陆地上生存，而青蛙更习惯在水里生活，生活方式的差异就意味着他们不可能形影不离地生活在一齐，分的亲密成了杯具。书中有其它不少这样的篇幅短小的寓言故事，含着闪光的智慧，让我明白了不少道理。个假期，我最大的收就是看了《伊索寓言》这本，学会了不少大道理。同学们有也看一看吧!《伊索寓言》是古希腊一部享益世界的寓言集，它以简短的小故事，深刻地总结了人们许多生活经

6、验和道德教训，其明的形象、生活的比、人深省的警句，带给读者很多趣和启迪。里面有许多精彩的故事：兔塞跑、披着羊皮的狼、乌鸭喝水等。我觉得很精彩的是三公牛与一只子：从前，在美丽的大草原上生活着三头公牛——红牛、黑牛和黄牛。他是好伙伴，是在一吃草，一游戏，形影不离。天，草原上来了一只子，他埋伏在一旁的草丛里，想吃到公牛，就看准机会，朝他猛扑去。三公牛早有察觉，见了子，立刻成了一个圈，用又粗又尖的犄角共同抵御的。狮子子明白凭他一个人的力量，根本不是三灰溜溜地走了。头公牛的手。他占不到任何便宜，只好公牛很开心，商量好以后要同心

7、协力，一齐对付子。子没有吃到公牛，很不甘心。他左思右想，最终想出了一个好办法。天，他趁三公牛不在一，悄悄地跑到黑牛的身边，黑牛说：“才我听牛，你们三个中他的力气最大。那天，要不是他挑了我一下，你好肯定会被我吃掉。”之后，狮子又溜到红牛的身边说：“黑牛对我他的力气最大，只是没有机会和你比试罢了。”牛一听气坏了。狮子又跑到黄牛身，对他：“牛和黑牛都你是胆小鬼，在一是他们保你”。三公牛听信了獅子的，互相不服气，就定好日子来一比高低。‘他争吵不休，最终生气地打了起来。黑牛用尖角顶黄牛，红牛用后腿踢黑牛，他都闹得破血流。这时，子跑

8、来，把三头筋疲力尽的公牛全咬死了，美美地的阴得逞而暗自欣喜。饱餐了一，并自我这则寓言告诉人：团结就是力量，分裂会以失败而告。我了本《伊索寓言》明白了许许多多的道理，比如《狼来了》让我明白了一贯说的人，即使有时说了真话，也没人信了。《狐狸和葡萄》我明白了有些人无能力，做不成事，却偏偏说时机还没成熟。《蝉和狐狸》让我