难忘的教师节作文范文.docx

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1、难忘的教师节作文范文每年的9月10日是老的日——教。老是园丁,哺育着祖国的花儿。教上要到了,下面就是小大家来的忘的教作文范文,希望能帮助到大家!难忘的教师节作文范文篇一20XX年9月10日,是我在察小度的最后一个教,也是我最忘的一个教。一大早,我就起来了,从我的零用里拿了5元,准几支工花送老。来到小店,我挑了几支不同色的花,拿在手里,心想:看到么漂亮的花,不是哪个老看到都会开心的吧⋯⋯想着,我上放出一个大大的笑容。送花了。由于我是周大,有工作,所以没有跑公室送花。于是,我准在下没束冲上台献花。第一的下响了,我立刻从抽里

2、拿出两我最喜的色的花,抓在手上,清了清喉,快步走到老面前,:“老,祝你日快!花是送你的,可是我最喜的花哦!”老接花微笑着:“啊!好高,我是你最喜的花的受礼人。”我心里十分开心,自己:“干得不,李明峰。”就,我又把花送了其他老。上午第四的候,老拿出一个大袋子走教室。大家都很:里面装的是什么啊?老了:“里全是你5年来送我的卡,我把它都好好地保存着。”在我惊的目光中,她又一把一把地从袋子里拿出了一打打卡,各种各,五彩。老又:“教了你五年了,最近,我做了一个梦:当我走到教室里,教室里坐的不是你,而是一批我完全陌生的学生,我心中

3、涌起一惆。明年的个候,你将走中学的大,但我会常想起你,些卡片都是你留我的美好回⋯⋯”,我的眼睛湿湿的,很想哭,多往事涌上心。看看其他同学,不少人眼中也是晶亮的。下了,我蜂至台,欣喜地翻看着一卡,那些美的有关教的回似乎重在眼前⋯⋯今年的教,我一定不会忘。难忘的教师节作文范文篇二在我的印象中,有一个教最我忘,是人犹新。那是一个清晨,我走教室,就看到同学手里都拿着一些形状各异,色的礼品盒,我正,耳突然响一个声音:“你什么呆,你的什么礼物,快拿出来我看看”,我回一看是陶柯,她“期盼”的眼神我无所适从,只好“我什么礼物都没”,她

4、得意的“今天是教,同学都要送礼物老,我也了一个最漂亮的礼物送老,她肯定非常喜”,哎呀!糟糕,我没老礼物,怎么?怎么⋯⋯“”,一声打断了我,老走了来,可同学在窃窃私中,老的到来都没有注意到,在一喧声中,那些准礼物的同学一涌而上把台桌堆得的,我极少没有送礼物的同学只能在下面“惊”,我喑自想“你有礼物送,而我只要不断的提高学成,不辜老我的期望,成有用之才,那才是老最好的礼物”。老面笑容,“感”的不停点,送完礼物的同学也是面春的回到座位,得意洋洋地望着没有送礼物的我,但是我也有一愧和内疚,得真是送一份礼物敬的老,她真的很辛苦,

5、唉!正在思想斗争的候,老:“同学,老收到你的礼物很高,但我最需要的礼物你没有送我——自内心的候!”同学好像是明白了老的,此,班响亮的喊到“起立”,我全班同学深深的向老鞠了一躬,并激地大声“老,祝您日快”!老疼的看着我也鞠了一躬,深情的:“同学。”是啊,我要自内心的候老,我想,我只有好好学,大以后做一个梁之才,那才是老最好的回啊!通个教,我明白了一个道理“金来的礼物不是最好的,最好的礼物是自内心的候,老我无私的,我会刻在心,永⋯⋯难忘的教师节作文范文篇三下午,我早早地来到了学校,只我的教室然一新,上挂着漂亮的、各式各的彩

6、,桌上着多令人垂涎欲滴的水果;通常粉笔灰在黑板前来去的,黑板像一个白的老奶奶,但今天黑板不同了,它被同学用彩和小品装得漂漂亮亮的,它得年了。会开始了,主持人拿着目幕,同学表演得真好!尤其郝麒的“代舞”跳得非常棒,同学不地鼓掌,到我的小品了,我快步走到台上,声色的演了起来,郭力瑶扮演的老师表情十分严肃,巩然演的小明一脸好奇、高菲演的爸爸不时地咕:“好球”,再来一个。边咕边拍手,王亚妮演的哥哥不知迷恋着谁,一会儿一会儿的打电话,我演的“姐姐正在玩儿芭比娃娃,冯洁茹演的妈妈正在做美味佳肴,我们表演完后,同学们送给了我们热烈的

7、掌声。接下来的节目更精彩,在司旭、马晓敏、弓弼超、石强的“不差钱”中、这几位同学把赵本山、小沈阳表演的活灵活现,逗得同学们前仰后合,有的同学还直喊肚子痛呢!还有很多节目都很有趣,我们不停的笑、不停的鼓掌,时间一分一秒的流走了,联欢会也结束了。我们意犹味尽,希望天天都过教师节。今天是我们所过的最令人难忘的教师节联欢会!难忘的教师节作文范文篇四有人说,老师是一个神仙,能将我们的学习提高,也能把我们的成绩提高;有人说,老师是我们慈善的母亲,会向妈妈一样对待我们;有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;我们将迎

8、来这难忘的教师节了!有些人会因为老师的一句责骂就恨挂在心,有些人会因为老师的袒护别人而恨在心里,有些人会因为老师的一次叫家长就恨在心里。你觉得这样对吗?我会选择告诉你,你大错特错!每一个人都是老师心里的一个宝,虽然老师责骂你那也是为了你和你的将来,袒护别人那是不可能的,在老师面前人人平等,老师不可能会袒护好的同学,就算好的同学也一

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