小故事大道理的作文.docx

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1、小故事大道理的作文【篇一：小故事大道理的作文】因今天，我要去杭州的烂苹果乐园游玩，早上我早早起床，然后来到学校，大约六点半的时候车子来了，老师把我们的座位安排好后让我们坐下。经过2个小时的车程，我们来到了烂苹果乐园。导游先带我们玩了一些比较好玩的游戏，接着就带我们参加了我我和烂苹果18岁之约的开幕式。开幕式中有一则小故事，让我们记忆犹新其中讲到的一个小男孩，他不想上学的时候就欺骗自己的妈妈。而他的妈妈丝毫没有怀疑之意，晚上他做了一个梦，梦到自己来到一个大森林，森林中的大王要将他抓起来的时候，小男孩就说肚子痛，聪明的大王没有相信，这时大王突然说让小男孩当大王，小男孩开怀大笑，大王还说要让小男

2、孩的朋友一起过来开一个聚会，紧接着小男孩就请了自己的朋友过来。当小男孩的朋友一来，大王就把他们都抓了起来。这时的小男孩突然清醒了，原来这都是一场梦。从这个故事中我明白了说谎是不好的行为，诚实守信比金钱更重要。最后，我们观看了猴子表演，这就是我们上午的路程，到了下午是我们的自由活动时间，到了3点我们就集中坐。五年级:陈录杨【篇二：小故事大道理的作文】小故事大道理的作文(共9篇)小故事大道理的作文小故事大道理的作文

3、楼主

4、2014-06-2308:24:40共有8个回复4870次阅读本文目录嘉善县第二实验小学蒋羿楠小学中段指导老师谢燕萍哲人说：“一粒沙里看出一个世界，一朵野花里看出一个天堂，把

5、无限放在你的手掌上，永恒在一刹那里收藏。”生活中一些平凡的小事物里往往包含着最深刻的人生道理，它们比抽象的理论更简单，更直接。这就是我读它的原因，这本书里有许多让我记忆犹新的故事，每天我都把它放在枕头边上。晚上，我就开始阅读，我读的每一篇里都有一个深奥的道理。这本书有四个部分，有“小故事大道理”、“大寓言大道理”、“小幽默大道理”和“小文章大道理”。到了晚上，点起灯，我开始阅读啦！我觉得最有意义的就是《老木匠的房子》，它讲了一个快退休的老木匠，老板请他再造一间。他答应了，但是因为他要退休了，心思都不放在造房子上，房子造得很不牢固。可是，最后这间房子竟然是老板送给他的退休礼物。老木匠一生造了

6、那么多那么好的房子，却给自己造了一间坏房子。这个故事告诉我们生活的创造者就是自己，要本着精益求精的态度去做，不要像老木匠一样，不知不觉中为自己造了一座连自己都不满意的房子。同样，我们小朋友面对自己的学习同样要做到精益求精，学习犹如行舟不进则退，我们更要时时刻刻认真地对待！捉泥鳅嘉善县第二实验小学蒋羿楠小学中段指导老师谢燕萍一条、两条、三条，大雨过后的水沟沟里小泥鳅蹦又跳。一个、两个、三个，水沟沟里探出几个“黑脑瓜”笑又笑。“嘻嘻”、“呵呵”、“嘿嘿”，抱起竹篓给伙伴们瞧一瞧——哈，是“大泥鳅”抓到小泥鳅一条又一条！标题：网址：沙发读《小故事大道理》有感小故事大道理的作文

7、2014-06-2

8、308:25寒假里,我读了一本叫《小故事大道理》的书，从中受到了非常大的启示。书中讲了许多很有道理的故事，而这些故事都是来自生活中普通的一些事情，就是这样一些生活中的小事，却蕴含着深刻的大道理。这些大道理藏在故事中，能使我更容易读懂，我还知道了很多我以前从来没有听过的故事，让我受益匪浅。我从书中读到了这样一个故事：一位钱币商和一位卖烧饼的小贩被洪水困在山上，钱币商只有一袋钱币，而小贩却有一袋烧饼。钱币商用一袋钱币换了小贩的一袋烧饼，过了好多天，洪水依然没有退下去。小贩饿得饥肠辘辘，于是他提出用一袋钱币换回来剩下的烧饼，但钱币商却只允许小贩用5个钱币换一个烧饼。洪水退下去后，烧饼都吃完了，而

9、一袋钱币又回到了钱币商手中。从这件事中，我知道了真正的财富是生命，一个人如果失去了生命，那么他拥有再多的财富也都是白费。在绝境中，有了食物你才能有命，一袋钱币是不可能换回来生命的，所以我觉得故事中的卖烧饼的小贩太愚蠢了。这样的事情其实不只在故事中出现，在生活中同样有人会犯这样的错误。比如当火灾发生时，有些人还贪恋家中的财物，人都逃出来了，还要冲进火场去取，结果落得人财两空。读了这本书，使我更加清楚的明白什么是善，什么是恶，什么是美，什么是丑。希望同学们也能去读一读这本书，相信会让你有很多收获的。板凳小故事大道理小故事大道理的作文

10、2014-06-2308:25小故事大道理书是精神的食粮，人

11、人都要读书，尤其是小学生课外读物要达到五万字之多。在我读书的时候我总是喜欢读一些寓言故事，毎读完一个故事，我都会从中懂得一两个做人或做事的深刻道理。今天也不例外，我又读了一篇寓言故事《蝈蝈和猫头鹰》。这个故事这样子的，有一只猫头鹰在睡觉，可却被一只蝈蝈的叫声吵得不能安睡，于是猫头鹰请求蝈蝈停止叫声。可蝈蝈却不理会它的请求，猫头鹰一再请求它，它却叫得更欢了。猫头鹰发现无法使它停止叫声，蝈蝈根本不把它放在眼里，便决定用计策对