幼儿教师入职感言.docx

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1、幼儿教师入职感言您需要登录后才可以回帖登录

2、注册发布导语:幼儿园工作计划中,家长工作计划已是重要内容。共同教育好幼儿,使幼儿的全面素质得到提高,这不只是幼儿老师的责任。下面是收集的幼儿教师入职感言,欢迎大家参考。“物竞天择,适者生存”,这是达尔文进化论最核心的观点。作为一个学习了多年生物学知识的人,自然明了这个道理;有的时候,却忽略了这道理在自己身上体现出的真正含义。人生是一段漫长而悠远的旅途,xx年,我告别学生时代,走进人大附中,成为了一名光荣的人民教师,从此开始了新的征程。最初的印象只有一个字:忙!虽

3、然那时还没有正式入职,但前期工作已在进行中了。每次走进校园,看到的都是老师们的忙碌、利落和自信从容。我从心底深深佩服的同时,却又隐隐地有一些忐忑。在知道了自己的课程安排时,我确实忧虑过,不知道怎样权衡跨越几个年级的授课工作。为了肩上这份责任,我能做的,就是准备、再准备,学习、再学习。接下来的日子,让我记忆最深的,是学校组织的几次培训。6月19日的第一次新入职教师培训,刚入职一年的老师们用自己的感悟,为我们讲述自己在附中成长的故事,生动又真实。那时的我,只觉得热血澎湃,我也想像他们那样,尽早适应由学生到教师

4、的角色转变,并且,迅速成长为一个有能力的人。随后,我参加了早培班的培训和家长会,开始知道肩上的责任有多重。我看到了家长们的全力支持和殷切期盼,也看到了刘校长积极改革创新的坚持。早培教育绝不是一种形式,因为我们亲眼见证了这里涌现出来的许多不可思议!换句话说,这对教师也是一项极大的挑战。我反复问自己,有没有勇气来承担这份工作?答案是毋庸置疑的:必须“进化”!必须成长!开学前的全员岗位培训,更让我从各个方面感受到人大附中的魅力。不仅看到了学校在教育工作中的卓越成绩,还明白了“爱是教育的最高境界,爱是自然流溢的奉

5、献;尊重是教育的真谛,尊重是创造的源泉”。刘蓓老师意外受伤,打着石膏,走到台上,依然热情洋溢地为我们讲述给孩子的“六一”节日礼物——父母亲手写给孩子的家书。视频里孩子们为父母和老师的爱所打动,为之流泪哽咽,台下很多老师也流泪了,新入职老师受到的触动更深。这种幸福温暖的感动,让我的心变得如此柔软。爱的教育,让我记忆如此深刻。备课组活动是教学常规活动之一,跨年级教课,我常常觉得自己分身乏术,但每一次在各位老教师的鼓励中重拾信心。他们总是会告诉我:努力,你才会成长!起初的那些忧虑,也渐渐的淡化掉了,因为我相信不

6、久就能看到自己的迅速成长。初中生物课程的一级核心目标是:结构与功能相适应,人类与生态圈之间的平衡发展。后来,我认真想了想,适应只能算做人类生存的最基本的要求,而不断的进化、成长,才能更好地融入这个日新月异的时代。国家的课改工作一直在进行。作为教育改革的先行者,刘校长提倡素质教育,在学校进行了大刀阔斧的改革和创新,提出了“坚守信念,保持清醒,立足创新,持久超越”的理念,为师生搭建素质教育的大舞台。而我们,正是改革浪尖上的一员,从“新”开始,从“心”开始,去感受这个舞台正在上演的每一幕,去创造更加精彩的未来!

7、生命就像一条河流,总是马不停蹄的向前奔流,有时恍惚之间,竟然发现自己已经走到了另一个起点。一个多月前,自己还是一名快乐的学生,转眼之间,我已经成为了一名青涩的老师。有的时候当局者迷,等走过一段路之后,才能看得更清楚。就像洪水经过的时候,泥沙俱下,水流变得混浊,而当洪水过后,河流又变得清澈见底。人生也需要这样的回顾,才能走得更清醒。在过去的一段日子里,我总是奔波于北京和深圳之间,而现在已经毕业,正式的走上了工作岗位。在这之前奔波的日子里,我曾经考虑过我是不是真的要离开生活了7年的北京,到一个陌生的城市重新开

8、始。而我内心的感觉告诉我,深中是这样一所具有文化底蕴,能够把握时代脉搏,紧跟世界教育发展趋势的学校。对于学教育的我来说,虽然没有什么实践经验,但是对于学校的一些发展理念我还是认同的。对于刚毕业的我来说,我的经验还是非常缺乏,我的理论储备还需充实。学校高度的办学定位,可以引领着我不断的进步。深圳真的是一座移民城市,从学校里的人员构成就可以明显的感受到。我们的老师都是五湖四海,平常大家都能够互相帮助,互相鼓励,让人很快找到了归属感。学校的很多领导也很关心我们的状态。平时在宿舍交流的时候,老师们都会提到各个科组

9、的老师对自己的鼓励和帮助,让他们尽快的适应自己的工作,能够在工作中找到自信。在培训期间,接触到了很多老师,这些老师们身上的品质真的让人非常感动。在进行心理课程培训的过程中,我和夏云兰老师分到了一组。感觉夏老师为人非常豪爽,有话直说,为人乐观,心态非常好,据说业余时间还学习了国标舞,跳得非常好,让我们这些年轻老师都不禁感慨,夏老师的心态真好,生活好丰富啊!我也从钮志红老师那里受到了很多的感动。钮老师的态度非常亲和,每次跟她交流,

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