中学生进行小故事励志演讲.docx

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1、中学生进行小故事励志演讲前如果能抽个三分出来个励志的小故事那也是很不的,可以增学生学趣。以下是小大家收集整理的中学生行小故事励志演全部内容了,希望大家会喜。如果您喜篇文章,分享您的小伙伴吧!迎持关注我的后更新。中学生进行小故事励志演讲(一)的老,同学:大家好!尊敬的各位委、老:大家好,我今天我演的目是《我的梦想》。随着一首柔柔的催眠曲,我甜甜的入了梦⋯⋯在梦里,我看了人以前的生活:吃的是和玉米粥,喝的是白开水,穿的是丁衣服,只有年才能吃得上;但也有些衣玉食的富人。我把背包里的一蛋糕和一瓶牛奶了我所最

2、的一个人,他吃:“是世界上最好吃的西!”啊,那些是我在生活中常的食品,可他却没有到。在的灯、、机、冰箱、微波炉、等代化施,从前人根本没有,更不必使用。如果他来里做客,那一定会大吃一惊,或会以自己在做梦哩!忽然,我被一只色的小迷住了。我和它玩的正高呢,突然一粒石子打中了小的翅膀。我立刻从背包里取出箱,帮小把口包扎好。小走了,我有点想念它,然而不一会儿它又着一个天色的小果子回来了。我吃了那个小果子,感好像矮了,不,准确的是我高了。我低一看,嘿,你怪不怪,我居然在!在我的本如同神仙一了!我到逛,遇到人就出

3、些他,遇到受的人或小物,就把它医好⋯⋯我又想出了个鬼点子——把人到2020年去住。我和大家商量了商量,大家得两眼光。我使用了“空”,并人:“两天后,你就会回来,因我法力不。”天上出了一道光,把大家都吸了去。到了2020年,我教大家用现代化工具,大家很快就学会了。他们去买东西时,我给了大家每人一百元。他们去付钱,从钱包里把那一百元拿出来时,钱包里又出现了一百元,大家傻眼了。这样不停地往外拿钱,可钱包里总还剩一张。售货员一下子变成了怪兽,把我抓了起来。我拼命挣扎,“啊!”我醒了,“呼,原来只是一场梦呀。

4、我一定要好好学习,让梦想继续下去。让美好的生活继续下去。我的演讲完毕,谢谢大家。我的演讲完毕。谢谢大家!中学生进行小故事励志演讲(二)同学们:大家好!有个女孩,在月台上追赶一张被风吹飞了的纸。热心的人们看见她万分焦急的样子,以为那是一张对她十分重要的纸,便纷纷加入追赶的队伍,可那张纸仿佛要存心捉弄大家,飞起又落下,落下又飞起来,像附了魂一样。越是这样,女孩追它的决心就越大。终于,在众人的努力下,那张纸乖乖地就范了。那个追到纸的人,得意地将战利品递给女孩。女孩优雅地向大家道谢,然后拿着纸在众目睽睽之下

5、走到一个垃圾筒跟前,将它塞了进去,回过身,她微笑着对大家说:好了,现在它终于去了它该去的地方。故事讲到这里,也许你会诧异于女孩的举动,也许你会怀疑于故事的真实。好了,先放下这些都不说,同学们,让我们闭上眼睛一同想象:在我们的周围,在我们的身边,是否有垃圾从同学的手中滑落,成为路面上醒目的感叹号?是否有随手丢弃的塑料袋在风中“翩翩起舞”?是否会在厕所洁白的墙壁上看到几个刺眼的脚印?同样的,在你的周围,是否有人大声叫嚷,让你的耳膜阵阵发聋?是否有人口出脏话,污言秽语,招来人们鄙视的目光?是否有人唏嘘起哄

6、,吹口哨,叫人不可思议,令人费解?中学生进行小故事励志演讲(三)大家好!今天我演讲的题目是《改变不了环境,就改变自己》。著名的文学家托尔斯泰曾经说过:“世界上只有两种人:一种是观望者,一种是行动者。大多数人想改变这个世界,但没人想改变自己。”想要改变现状,就要改变自己;要改变自己。就得改变自己的观念。一切成就,都是从正确的观念开始的。一连串的失败,也都是从错误的观念开始的。要适应社会,适应环境,适应变化,就要学会改变自己。柏拉图告诉弟-子自己能够移山,弟-子们纷纷请教方法,柏拉图笑道,说:“很简单,

7、山若不过来,我就过去。”弟-子们一片哗然。这一个世界上根本就没有移山之术,唯一的一个移动山的方法就是:山不过来,我便过去。同样的道理,人不能改变环境,那么我们就要改变自己。一个黑人小孩在他父亲的葡萄酒厂看守橡木桶。每天早上,他用抹布将一个个木桶擦干净,然后一排排地整齐地放好。令他生气的是,往往一夜之间,风就把他排列整齐的木桶吹得东倒西歪。小男孩很委屈地哭了。父亲摸着小男孩的头说:“孩子,不要哭,我们可以想办法去征服风。”于是小男孩擦干了眼泪坐在木桶边想啊想,想了半天终于想出了一个办法,他从井边挑来一

8、桶又一桶的清水,然后把它们倒进那些空空的橡木桶里,然后他就忐忑不安地回家睡觉了。第二天,天刚蒙蒙亮,小男孩就匆匆地爬了起来,他跑到放桶的地方一看,那些橡木桶一个一个排列得整整齐齐,没有一个被风吹倒的,也没有一个被风吹歪的。小男孩开心地笑了,他对父亲说:“要想木桶不被风吹倒,就要加重木桶的重量。”男孩的父亲赞许地微笑了。是的,我们不能改变风,改变不了这个这个世界上的许多东西,但是我们可以改变自己,给自己加重,这样我们就可以适应变化,不被打败!在威斯敏斯特教堂地下室里,英

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