2020年学校巡察问题反馈会表态发言3篇.doc

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1、2020年学校巡察问题反馈会表态发言3篇　　2020年学校巡察问题反馈会表态发言　　尊敬的朱吉稳副主任、裴国绪组长、市委巡察组的各位领导，同志们：　　按照市委统一部署，今年8月5日至9月24日，市委第五巡察组对我校进行了为期50天的集中巡察。本着对我校巡察工作认真负责的态度，调阅了大量材料，耐心走访谈话，付出了大量的心血和汗水。今天，巡察组的各位领导、同志们又再次来到我校，专题反馈巡察情况，反馈结果实事求是，全面客观，这是我们认真总结、反思问题、改进学校工作难得的重要契机。在此，谨让我们以热烈的掌声对市委第五巡察组的领导和全体同志们表示由衷的敬意和感谢!对巡察组反馈的巡察评价和巡察结果

2、，意见和建议，我们完全赞同，诚恳接受，照单全收。下面，我代表校党委作如下表态：　　一、提高政治站位，正确对待巡察整改工作　　市委开展巡察工作，是我们全面落实从严治党、加强党内监督的重要内容，是强化对各级党组织和党员干部监督的一项重大举措。市委第五巡察组进驻学校巡察，是对学校党的领导和党的建设的一次政治巡视，也是对我们各项工作的一次全面检查和现场指导，我们一定要统一思想，站位全局，深刻认识巡察反馈意见的重要作用和重大意义。学校党委和全体教职工要切实把思想和行动统一到巡察反馈意见的精神和要求上来，把落实整改作为当前一项重大政治任务，强化领导、全员参与、上下联动，不折不扣地落实好各项整改任务

3、。认真贯彻落实十九届四中全会精神，推进学校治理体系和治理能力现代化，把接受巡察整改作为加强学校思想政治建设、党委和领导班子建设、推进党风廉政建设和师德师风建设、提升办学治校能力和水平的一次重要契机，以饱满的精神状态、扎实的工作作风、严谨的工作态度完成巡察整改各项任务。会后我们将迅速召开专题会议进行研究部署，认真制订整改方案，细化分解任务，逐一落实整改。　　二、坚持问题导向，着力解决突出问题　　学校党委班子和全体教职工，要积极面对问题，勇于　　承担责任。结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，对巡察组提出的整改问题，要迅速召开专题党委会和民主生活会，认真研究制定整改措施。通过细化方案，落实责

4、任主体，规定时间节点，健全监督机制，明确责任人、整改时限等，确保巡察组反馈的意见和指示事事有着落、件件有结果。要举一反三、深刻反思，认真剖析问题产生的深层次原因，找准体制机制上的“症结”，建立长效机制，坚持标本兼治，加强制度建设，切实把巡察整改工作的成效转化为建设国家重点中等职业学校的动力，作为我们在新的起点上向更高的目标迈进的一个重要节点。以巡察整改促工作、促发展、促提升，向市委和市委第五巡察组交一份满意的答卷。　　三、结合工作实际，找准切入点和落脚点　　我们要坚持把落实整改与校党委主体责任落实结合起来，注重发挥基层党组织的战斗堡垒作用，层层传导压力，压实责任，推动全面从严治党向纵深

5、发展;要坚持把落实整改与建章立制结合起来，切实改进作风，把制度和纪律挺在前面，使从严治党、规范管理成为新常态;要坚持把落实整改与队伍建设结合起来，着力构建一支高素质的教育工作者队伍;要坚持把落实整改与党风廉政建设结合起来，建立有效的廉政风险防控机制，让每一名党员干部在党规党纪面前知敬畏、明底线、守规矩;要坚持把落实整改与促进学校发展结合起来，谋划学校长远发展。　　校党委领导班子及全体教职工有决心、有信心，在市委的正确领导下，在第五巡察组的指导和帮助下，以求真务实的工作作风，切实抓好整改落实，推动学校党的建设和各项工作持续健康发展。　　******，我提议，让我们再一次以热烈的掌声对巡察

6、组领导和全体同志们表示衷心的感谢!　　2020年学校巡察问题反馈会表态发言　　各位领导、同志们：　　按照党委的统一部署，学校第四巡察组于2018年6月19日-6月30日(12天)对图书馆党支部进行了为期半月的集中巡察。今天，巡察组的各位领导又亲临图书馆，专题反馈巡察情况，这是集中体现巡察成果的重要环节，也是我们认真总结、反思问题、改进工作的重要契机。　　巡察组对我们的反馈情况，提出的意见、建议，细致全面，对我们坚定政治方向、政治立场，严明政治纪律、政治规矩，理清工作思路，具有十分重要的指导意义，下面，我代表图书馆党支部做以下几方面表态发言：　　一、高度重视切实加强整改落实　　学校开展巡

7、察工作，既是对我们加强党风廉政建设、落实从严治党主体责任、严肃党规、党纪的一次集中检验，也是对我们的一次“政治体检”和“全面检阅”。我们一定要统一思想，站位要高，要深刻认识巡察反馈意见的重要作用和重大意义，切实增强政治责任感和政治敏锐性，把巡察组的巡察反馈意见当作一次洗洗澡、强化优化政治生态的机会，一次加强党性锻炼的机会，一次改进工作作风的机会，一次检验工作成效的机会，更是一次加强党的建设和提升基层党组织作用的机会。我们要把落实问题整改作为当前