高考生物大一轮复习第1单元生命活动的调节第5讲植物的激素调节课件新人教版必修3.ppt

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1、第一单元　生命活动的调节第5讲　植物的激素调节[最新考纲]1.植物生长素的发现和作用(Ⅱ)2.其他植物激素(Ⅱ)3.植物激素的应用(Ⅱ)1．植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。2．生长素主要分布在生长旺盛的部位，主要合成部位是幼嫩的芽、叶和发育中的种子。3．生长素的极性运输仅发生在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中；而在成熟组织中，生长素可以通过韧皮部进行非极性运输。4．生长素的生理作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长甚至杀死植物。生长素所发挥的作用，因生长素浓度、

2、植物细胞成熟情况和器官种类的不同而存在较大差异。5．赤霉素可促进细胞伸长，促进种子萌发和果实发育；细胞分裂素可促进细胞分裂；脱落酸可抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落；乙烯则可促进果实成熟。[课前导学]1．生长素的发现知识点一　植物生长素的发现胚芽鞘尖端背光向光琼脂片分布不均匀化学物质生长素2．生长素的产生、运输和分布幼嫩的芽胚芽鞘形态学上端形态学下端韧皮部生长发育有机物(2)生长素生理作用的特点及实例促进抑制根芽茎顶芽优先生长受到抑制侧芽生长素浓度较高生理效应脱落发育生根[小题通关]思考判断：(1)温特的实验证明了生长

3、素只能从形态学上端运输到形态学下端。()(2)燕麦胚芽鞘的感光部位和产生生长素的部位均是胚芽鞘尖端。()(3)植物的向光性说明生长素具有两重性。()(4)生长素的运输方向是从上端运到下端。()(5)生长素的极性运输就等同于主动运输。()(6)杨树顶芽的快速生长需要侧芽提供生长素。()(7)生长素对果实的发育和成熟没有影响。()(8)植物生长素能促进植物生长是通过促进细胞的分裂与生长实现的。()(9)顶端优势现象、根的向地生长、茎的背地生长都说明了生长素作用的两重性。()(10)不同种类的植物对生长素的敏感性不同，同一种植物的

4、不同器官对生长素的敏感性也不同。()【答案】(1)×(2)√(3)×(4)×(5)×(6)×(7)×(8)×(9)×(10)√[课前导学]1．其他植物激素[连一连]知识点二　其他植物激素及应用调节效果稳定乙烯利赤霉素[小题通关]思考判断：(1)生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长。()(2)细胞分裂素在植株的伸长生长中起主要促进作用。()(3)脱落酸在果实成熟中促进细胞分裂和果实脱落。()(4)适宜浓度的生长素类似物可促进无子果实的发育。()(5)生长素和细胞分裂素可以在同一细胞中起作用。()(6)生长素、细胞分裂素和

5、赤霉素对植物的生长发育有促进作用，属于植物生长的促进剂；脱落酸与乙烯对植物的生长、发育有抑制作用，属于生长抑制剂。()(7)乙烯、乙烯利、2,4－D、萘乙酸均为植物激素。()(8)高浓度的生长素能通过促进乙烯合成抑制植物生长。()(9)无论是植物激素还是动物激素，对生物体的影响都不是孤立地起作用的，而是多种激素相互作用，共同调节。()【答案】(1)×(2)×(3)×(4)√(5)√(6)√(7)×(8)√(9)√1．不同处理条件下植物生长弯曲情况分析判断植物向性运动的常用方法有：遮盖类、暗箱类、插入类、移植类、旋转类、横置类

6、、失重类等。生长素相关实验及分析2.植物向性运动的原因分析(1)植物的向光性①原因分析3．与生长素有关的实验设计(1)验证生长素的产生部位在尖端实验组：取放置过胚芽鞘尖端的琼脂块，置于去掉尖端的胚芽鞘一侧(如图甲)。对照组：取未放置过胚芽鞘尖端的空白琼脂块，置于去掉尖端的胚芽鞘一侧(如图乙)。(3)验证生长素的极性运输只能是从形态学上端向形态学下端运输①实验操作(如下图)②实验现象：A组去掉尖端的胚芽鞘向右弯曲生长，B组去掉尖端的胚芽鞘不生长不弯曲。1．(2017年四川攀枝花调研)如图所示，有关胚芽鞘的各种说法中，正确的是(

7、)A．图甲中可使其发生向右弯曲生长的处理只有AB．图甲中引起C、D都不弯曲的原理相同C．图乙中放N的胚芽鞘长得比M的快D．图乙中放M的胚芽鞘弯向一侧而放N的不弯曲考查不同处理条件下植物生长弯曲情况分析【答案】A【解析】生长素可以透过琼脂块，图甲中A在单侧光下，向右弯曲生长，玻璃片阻碍生长素向下运输，C不生长，B中胚芽鞘直立生长，D中胚芽鞘无法感受单侧光，D直立生长，A正确、B错误；图乙中，在单侧光下，向光侧生长素转移到背光侧，M中生长素多于N，放M的胚芽鞘长得快，C错误；因M、N放在去尖端的胚芽鞘中央，所以二者均直立生长，D

8、错误。2．为了探究光照和重力对横放状态下植物生长的影响，某同学对刚萌发的盆栽燕麦分别进行了下列处理：一段时间后，①③④均明显向上弯曲生长，②弯曲生长不明显。根据上面实验，下列分析正确的是()考查植物的向性运动与影响生长素运输的因素A．①和④能够说明燕麦在横放状态下，单侧光作用是引起弯曲生长