小学202x-2022学年第一学期教学教研计划.docx

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1、小学202x-2022学年第一学期教学教研计划一、上学期基本情况分析　　在上级教育主管部门的指导和小学部全体师生的共同努力下，我校扎实推进素质教育，努力进行教学改革，采取有效措施，提高工作的实效性，较圆满地完成了各项工作任务。　　主要成绩：关注常规教学中的难点、热点问题，并初步形成了教研活动主题化、常规工作程序化的意识；努力提高课堂教学效率，在教学有效性方面进行了探讨和研究；各项工作为学生的健康成长搭建了较广阔的平台。　　存在的问题：教师理论水平有待进一步提高，先进的教育教学理念未能完全转化为教师的教学

2、行为，教师自主发展动力和空间不足；课程的发展不均衡；学生的养成教育有待加强。　　二、指导思想和工作目标　　指导思想：以省级规范化要求为标准，本着务实有效的原则，扎实推进素质教育，以全面提升学生综合素质为目标，以提高课堂教学效率为核心，以提升教师学科素养为重点，以加强教研组建设为抓手，构建自主有效的课堂，促进学生自主学习、主动发展，争创人民满意学校。　　工作目标：　　1.进一步落实课程方案，重点突出综合实践活动和校本课程的建设，进一步推进素质教育的深入发展。　　2.以创建省级规范化学校为契机，狠抓教学常规

3、，构建自主高效的课堂，以“课堂教学研究”为龙头提高课堂教学效率。　　3.加强校本培训，注重新任教师培训，提升骨干教师学科素养，促进教师专业发展，争创人民满意学校。　　4.探索教学评价策略，提升评价的科学性。　　5.加强活动课管理，关注学生身心健康，促进良好行为习惯的养成。　　6.抓好校本教研、课题研究工作，以课题研究和校本教研活动促进教学质量的提高。　　三、工作任务与措施。　　（一）加强组织机构建设，提高教学管理效率。　　1.加强教学管理人员的学习意识、服务意识，提高教学管理水平，强化教导处对教学工作的

4、管理力度。教导处认真制订学期工作目标、计划，坚决抓活动落实，教学管理人员更要严格执行学校的各项办公制度，积极完成学校安排的各项临时性工作，做好表率。　　2.强化办公室负责人、学科组长的职责，打造良好学习团队。　　办公室负责人带领本室内的教师完成学校规定的一切常规工作如：撰写计划、备课、作业批改、教后反思、业务学习、公开课活动报名等教育教学活动，保障各项教学活动的正常开展，保障良好的办公秩序。　　学科组长负责好本学期本学科的教学研究活动，依据学校教学教研计划，针对自己学科特色，确立好教研活动主题及教师公开

5、课安排，及时开展教研组活动、组织好本学科的教师培训，尤其是年青教师和新任教师培训，按时开展听评课活动，积累教研组活动材料等，并做好活动记录。　　（二）加强常规建设，落实好教学工作的各个环节。　　1.认真开展教学常规月活动。　　良好的教学常规是学校教学工作得以顺利开展、教学活动能否落实的关键。因此开学第一个月做为教学常规月，要求老师们继续加强对学校各项常规制度的学习，严格按照常规要求落实好各项工作。教务处将采取定期或不定期抽查相结合的方式来监督各项制度的落实情况，对于违纪现象及时通报纠正，并计入教师个人考

6、评成绩。　　2、充分备课作保障。　　要提前一周备课。围绕深挖教材、熟悉学生、把握课堂这一主题和学科自身的特点，扎扎实实地开展教研活动，组长按要求定出研究的内容、操作的步骤，及时发送至网络平台。教师要在集体备课的基础上，认真备好每节课、上好每一节课，既把自己新的教学方式展现出来，又要发现不足，找出改进的方法，逐步提高课程实施水平。（五年以上教龄的老师）语文、数学每单元一个精品教案，校本课程专职老师每课都有教案，其它学科一学期不少于10个精品教案。每个教案跟一个不少于300字的教学反思。工作不满五年的老师要

7、求写详案，反思不少于8个。发挥网络教研的优势，突出网络教研平台。　　2、课堂教学讲效率。　　保证课堂效率老师首先要坚持侯课制度，保证在上课铃响时进入课堂，保证课堂四十分钟的有效时间。　　其次是要抓好学生的课堂学习习惯养成教育，使学生在课堂上能全神贯注地参与教学活动之中，避免学生课堂随便讲话和分散精力现象的发生。　　课堂上继续提倡“精讲多练，学生主动参与”，克服教师讲得多，学生练得少；学生说得多，动手少的现象。要控制好教学进度，无论是哪个学科，都要认真开展实践活动内容，培养学生动手操作等实践能力。　　3、

8、作业批改做巩固。　　作业布置要求“规范、创新，减轻师生负担”　　作业布置要“规范”，一是作业量要规范，低年级要以课堂作业为主，家庭作业（非书面）为辅助，中高年级作业总量不得超过一小时。二是作业内容要规范。作业即要有创意，有代表性，每练必有益的，既有量的保证，又有质的提高。不布置重复性的作业。老师们要在自主设计练习题，加强课堂练习，进行归类复习整理等方面下功夫，在提高学习效率上下功夫。　　作业批改要规范，老师的批改要及时，批改符号要规范，对错