新版202x年村普法工作计划汇编.docx

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1、新版202x年村普法工作计划汇编202x年村普法工作计划为做好今年的普法工作，根据市、县普法工作的总体要求,结合镇党委、政府的中心工作，制定我镇20xx年法制教育工作计划如下：一、指导思想以深入学习系列讲话精神和党的xx届三中全会精神为指导，按照科教兴国、依法治国和***现代化建设的要求，坚持法制教育与思想政治教育相结合，普法、学法、用法相结合，大力营造全镇党员干部、企事业单位、学校、农村学法、用法的浓厚氛围。为构造诚信、平安、和湝的营造良好的法治环境，不断提高公民的法律素质和社会法治化管理水平。二、主要任务根据市、县“六五”普法规划精神，适时召开动员部署会，总结

2、“六五”普法前期经验，全面部署“六五”普法工作。首先，在认真总结20xx年普法、依法治理成绩和经验的基础上，结合当前工作的实际情况，制定符合我镇经济社会发展需要的普法计划和加强法制宣**育旳意见，指导各企亊业单位、各行政村、各学校制定和实施20xx年普法计划。其次，健全各部门普法和依法治理组织机构，确保“六五”普法规划顺利实施。三、普法对象党员干部、企事业单位职工、青少年、农民、农民工及其他有接受教育能力的公民。四、普法内容1.党员干部学习《中华人民共和国刑事诉讼法》、《中华人民共和国物权法》、《中华人民共和国村委会组织法》、《中华人民共和国土地承包法》。2.企事

3、业单位职工学习《民法》、《安全生产法》、《工伤保险条例》、《劳动合同法》。3.青少年学习《预防青少年犯罪法》、《治安管理处罚法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》。4.农民学习《信访条例》、《人民调解法》。5.农民工学习，《道路交通安全法》、《刑法》《艾滋病防治条例》和农民工维权法律法规。五、宣传方式一是广泛宣传“六五”普法前期成就和经验，宣传“六五”普法前期的先进典型，为顺利实施“六五”普法后期规划营造良好舆论环境。二是加强领导干部、公务员、青少年、企业经营管理人员、农民、农民工等不同对象的法制宣**育。把领导干部和青少年法制宣**育作为重中之重。通过重点对象

4、的法制宣**育，进一步增强全体公民的法制意识和法治观念，形成崇尚宪法、维护法律权威和学法守法用法的良好法治氛围。三是为增强法制宣**育的效果，将板报、墙报、宣传专栏、广播、镇电视台等传统宣传方式与建设法治乡镇、法治村、法治单位、法治校园等活动有机结合起来，实现宣传的广覆盖。四是全面开展“法律四进”活动结合实际，扎实推进“法律四进”活动，使法制宣**育深入到社会各个层面、各类人群。坚持分类指导，针对单位的不同特点，确定不同目标，提出不同要求，采取不同措施，有针对性地开展法制宣传活动。加大督促检查力度，保证各项工作落到实处，及时总结、推广开展活动的好经验、好做法，提高

5、法制宣**育的实际效果。五是把学习宣传有关调解社会矛盾的法律法规与推进司法调解、行政调解、仲裁调解、人民调解工作结合起来，及时化解社会矛盾，促进社会安定。围绕基层社会的热点问题和各种矛盾纠纷，大力宣传有关信访、复议、调解、仲裁、诉讼、执行等程序性法律法规，以及权利义务、劳动保障、婚姻家庭、刑事惩治、治安处罚等法律法规，充分发挥法律引导、教育与威慑的功能。六、保障措施1.各村、镇属各企事业単位党组织要把这项工作作为***精神文明建设和民主法治建设的重要组成部分，真正摆到议事日程。2.各村、镇属各企事业単位要成立组织，选派好普法骨干参加镇普法骨干培训学习并保证一定的普

6、法经费。3.各村、镇属各企事业単位要发挥普法骨干作用，保证本单位本部门学法内容和普及率、合格率都达到“六五”普法规定的要求。4.11月中旬，镇普法领导小组对各村、镇属企事业单位进行考评，并将考评成绩纳入各单位年度目标考核。202x年村普法工作计划一、加强领导，明确责任分工各工作站、各单位要把“xx普法”列入重要的议事日程，并纳入年度综治考核内容，要有年度计划和检查总结。要建立和调整工作小组，坚持主要领导亲自抓，分管领导重点抓，同时把社区工作指导员作为参与和指导社区普法工作的重点，加强培训学习，使之成为普法宣传骨干，成为推动社区普法宣**育的排头兵。二、注重实际，深

7、化普法成果继续深入开展“以案说法”、“以案学法”活动，并以此为载体，加大对“xx普法”规划的宣传力度，进一步巩固社区在过去十几年来的法制宣传成果。要完成和落实好普法教育和宣传资料的征订任务，确保普法工作顺利实施。以“学法制、讲权利、讲义务、讲责任”为主题，重点开展以“尊重法律权威、依法行使权利、履行责任义务”为主要内容的公民意识教育和***荣辱观教育，落实普法宣**育“进单位、进企业、进学校、进社区、进农村、进家庭”活动。1、充分利用有线广播电视的宣传功能，增加时间时段，扩大宣传内容，要有法律知识、典型案例、法在身边等内容。2、要充分利用黑板报、橱窗、标语、横幅等

8、简易实际，