标准后勤竞聘报告范文精选3篇.docx

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1、标准后勤竞聘报告范文精选3篇真正好的职位都是多人竞争一岗，如何才能得到心仪的职位，就需要在竞聘报告上下苦功夫了。精选了一些关于竞聘报告的优秀范文，让我们一起来看看吧。后勤竞聘报告尊敬的各位领导：大家好!为提高公司战斗力和工作管理水平，公司举办了本次竞聘活动。此时此刻，我的心情非常激动。这次竞聘不仅是对我公开参与竞职勇气的一次考验，更是对我学识水平、工作经验和综合能力的一次全面检验。我竞聘的是治安科副科长竞聘演讲稿。在这个团结又温暖的大家庭里，既有压力，更有动力。如果说一直以来我能有所进步的话，那也是各位领导以及同

2、事们指导、帮助和关心、支持的结果。在此，我衷心说声谢谢!后勤工作的价值和意义在于为公司提供保障，为公司大局服务。后勤工作不是中心，但要服务中心;后勤工作不是大局，但又牵动大局;后勤不是小事，但又必须从小事做起。和其他工作比较起来，后勤工作更需要强化奉献意识，努力提高服务力。所以，公务员局考核科科长竞聘演讲稿需要具备多方面的综合能力。但我认为自己具备担任该岗位的素质和才能。一、有良好的政治素养。自觉贯彻执行党的路线、方针、政策和国家的法律法规，具有履行岗位职责所需的政策理论水平。有强烈的事业心、责任感，坚持原则，遵

3、纪守法，团结同志，廉洁奉公，作风正派。二、有吃苦耐劳、默默无闻的敬业精神和雷厉风行、求真务实的工作作风。多年的后勤工作磨练了我特别能吃苦、特别能忍耐、特别能奉献的良好品质。养成了我遇事不含糊，办事不拖拉的工作习惯，造就了我务实的工作态度。三、有虚心好学、开拓进取的创新意识。平时非常注重业务知识的学习，不断提高自己的业务知识和政策水平。我思想比较活跃，爱好广泛，接受新事物比较快，勇于实践，具有开拓精神。四、我具有丰富的工作经验和较强的创新意识。多年的工作锻炼了我的意志，拓展了我的视野，更重要的是培养了我乐观豁达、冷

4、静沉稳的性格和顾全大局、开拓创新的精神和作风，而这样的性格和作风，无疑是一名后勤服务科科长所必备的素质。千帆竞技，百舸争流。我们公司事业正蓬勃发展，我作为和公司一起成长的一名员工，肩负着责任和使命，更有义务争做公司事业的脊梁。假如这次我能够竞聘人事科副科长演讲稿成功，我将全力以赴围绕后勤服务科的中心工作，使后勤服务科工作有新的突破，再上新台阶。我的工作思路如下：一、加强政治理论和业务知识学习。我将坚持学习“三个代表”重要思想，贯彻科学发展观，遵纪守法，廉洁奉公。我将在工作中增强责任心和使命感，发扬“艰苦奋斗，开拓

5、进取，务实创新，忘我奉献”的精神，尽职尽责把本职工作搞好。我将加强业务学习，团结周围职工，在所积累的工作经验上虚心向他们学习先进的工作方法，使自己的工作思想向健康方向发展。二、加强服务，树立良好风气。我将围绕中心工作，在服务工作方面做到以下三点：1、变被动为主动。对公司工作的重点、难点和热点问题，力求考虑在前、服务在前。特别是分管的食堂、招待所、生活后勤服务等日常工作，工作有计划，落实有措施，完成有记录，做到积极主动。日常工作及领导交办的临时性事物基本做到了及时处理及时反馈，当日事当日清。2、在工作计划中，每月都

6、突出1-2个“重点”工作。做到工作有重点有创新，改变后勤科工作等待领导来安排的习惯。3、在创新与工作作风上有所突破。在工作思路、工作方法等方面不断改进和创新，适应公司发展的需要，做到工作有新举措，推动行政部工作不断上水平、上台阶。切实转变后勤科服务作风，提高办事效率，增强服务意识和奉献精神。三、食堂安全生产管理。1、把好食品卫生安全关。不定期对工作人员进行思想教育，贯彻落实《合作科科长竞聘演讲稿》规定的各项要求。通过学习，提高工作人员在工作中的服务质量和意识。切实做好食堂的食品卫生各项工作。2、把住食品进货关。每

7、次进货，都要亲自逐一验收，把没有“检疫证”、“食品卫生许可证”的或存放时间长、变质变味的统统拒之门外，严防食物重毒事件的发生，切实保证公司员工的身体健康。3、遵守燃气站管理操作规程。食堂还有许多大型炊事设备，这些设备在使用时都存在安全问题，我将建立健全各种设备安全使用管理制度，定期和不定期的进行检查。在安全教育中，提醒员工在工作中时刻注意安全，增强自主保安意识，狠抓责任落实，防微杜渐。各位领导、各位评委：几分钟的竞聘演讲，并不能尽述我对做好今后工作的诸多设想，然而却足以表达我对公司的热爱。如果我竞聘成功，我知道，

8、我将用出色的表现回报大家的厚爱，尽情挥洒我的热诚，攀登事业的更高峰!我的演讲完毕。谢谢大家!后勤竞聘报告尊敬的各位领导、老师们：大家好!如今，相亲节目在各台风起云涌，今天我也赶赶潮流、凑凑热闹，和初中的政教副主任这个她对对眼，希望能够把她带回家。首先首先先向大家做个简单的自我介绍，我叫，今年34岁，至1997年进入我校工作以来，先后担任过工作，目前担任我校语文教学、班主任