浙江省精诚联盟2020-2021学年高一3月联考物理试题 Word版含答案.docx

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1、2020学年高一年级第二学期浙江省精诚联盟3月联考物理试题考生须知:1.本卷共6页满分80分，考试时间60分钟。2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。3.所有答案必须写在答题纸上，写在试卷上无效。4.考试结束后，只需上交答题纸。5.本卷中g=10m/s2一、选择题（本题共15小题，每小题3分，共45分每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分）1.物体做匀速圆周运动的过程中，一定变化的物理量是它的（）A.角速度B.线速度C.频率D.周期2.图中虚线描述的是一位跳水运动高台跳水时头部的运动轨迹，

2、最后运动员沿竖直方向速度v入水，图中与入水速度方向可能相反的位置是（）A.a点B.b点C.c点D.d点3.做以下各种运动的物体，受到合外力为零的是（）A.在空中被水平抛出后的小球B.摩天轮上做匀速圆周运动的游客C.在空中匀速降落的空降兵D.正在荡秋千的小孩4.一辆汽车在水平公路上转弯，沿曲线由N向M行驶，速度逐渐减小，下图中分别画出了汽车转弯时所受合力F的四种方向，你认为正确的是（）A.B.C.D.5.某同学对着竖直墙面练习投篮，在同一高度的A，B两点先后将球斜向上投出，球均能垂直打在竖直墙上的同一点P点，不计空气阻力，则关于球投出后先后在空中的运动，下列说法正确的是（

3、）A.第一次球被抛出的速度大B.第二次在空中运动的时间长C.两次在最高点时速度相等D.两次在空中运动的时间相等6.在水平路面上骑自行车，在转弯时，我们往往要让自行车向内侧倾斜，这样不容易摔倒，如图，将人和自行车视为一个整体，下列说法正确的是（）A.整体受重力、支持力、摩擦力、向心力的作用B.重力和支持力的合力提供向心力C.只有摩擦力提供向心力D.支持力的方向斜向上7.走时准确的时钟，时针和分针的角速度之比（）A.1:12B.12:1C.1:60D.60:18.某变速箱中有甲、乙、丙三个齿轮，如图所示，其半径分别为r1、r2、r3，若甲轮匀速转动角速度为ω，三个轮相互不打

4、滑，则丙轮边缘上各点的线速度大小为（）A.r1ωB.r2ωC.r3ωD.r1r2ω/r39.惊险而优美的跳台滑雪运动可抽象为质点在斜面上的平抛运动。如图所示，滑雪运动员从倾角为θ的倾斜滑道的顶端P处，以初速度v0水平飞出后，落回到滑道上的A点处，AP之间距离为L，在空中运动时间为t，若运动员在P点以v0/2水平飞出，将落回滑道B点（未画出），BP间距L1，在空中运动时间为t1。不计空气力，则关于L1、t1与L、t的关系，下列说法中正确的是（）A.t1=t/2L1=L/2B.t1=t/4L1=L/2C.t1=t/2L1=L/4D.t1=t/4L1=L/410.一物块从某一

5、高度以大小为v0的速度水平抛出，落地时物块的速度大小为2v0，不计空气阻力，则物块抛出时离地高度为（）A.B.C.D.11.如图所示，一质量为M的人站在台秤上，一根长为的悬线一端系一个质量为m的小球，手拿悬线另一端，小球绕悬线另一端点在竖直平面内做完整的圆周运动，则下列说法正确的是（）A.当小球运动到最高点时，台秤的示数可能大于MgB.当小球运动到最低点时，台秤的示数一定大于（M+m）gC.小球在a、b、c三个位置时，台秤的示数相同D.台秤的示数始终为（M+m）g12.一物体在竖直平面内运动，它在竖直方向的速度一时间图像和水平方向的位移一时间图像分别如图甲、乙所示。关于

6、物体运动说法正确的是（）A.匀速直线运动B.匀加速直线运动C.匀加速曲线运动D.变加速曲线运动13.如图所示，A、B两小球从相同高度同时水平抛出，经过时间t在空中相遇，若B球的抛出速度变为原来的1/2，已知高度足够高，不计空气阻力，则下列说法正确的是（）A.AB不可能在空中相遇B.AB一定可以在空中相遇，且相遇前运动时间小于tC.AB一定可以在空中相遇，且相遇前运动时间大于tD.AB一定可以在空中相遇，且相遇前运动时间等于t14.如图所示，小船以大小为v（船在静水中的速度）、方向与上游河岸成θ的速度从0处过河，经过一段时间，正好到达正对岸的O′处。现要使小船在更短的时间

7、内过河并且也正好到达正对岸0′处，在水流速度不变的情况下，可采取的方法是（）A.θ角不变且v增大B.θ角减小且v增大C.θ角增大且v增大D.θ角增大且v减小15.如图所示，在光滑水平面上以速度v0匀速滑动的物块，运动到A点时受到一水平恒力F的作用，经过一段时间后运动到B点，速度大小仍为v0，方向改变了90°，在此过程中A.物块做匀速圆周运动B.物块的速度大小先增加后减小C.水平恒力F的方向一定与AB连线垂直D.物块的加速度大小不变，方向变化二、非选择题（本题共5小题，共35分）16.（8分）两个同学根据不同的实验条件，进行了探究平抛运动规