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时间:2021-03-31
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1、这节课各个环节,都能围绕教学目标展开,在背学生环节,准备较充分。关注学生的语言朗读能力,注意了语音现象,给学生以展示机会,获得成功感。本篇文章来自资料管理下载。对于阅读策略有所引导,课容量较大,学生对于教师的提问,有较好的反应,也始终关注学生的学习状态。语言简练。但也存在很多不足,如目标的确立,应让学生更清晰,让他们有预测所学内容的心理准备。在上课之前应布置预习作业,让学生能调动已有的知识,为新课做准备,使他们更有自信进行语言学习。在阅读策略指导上,轻轻点水,学习较困难的同学理解的不太好,应关注这些同学。在导课部分,最好加入视频,让学生更直观的感受动物正处于濒危之中。本篇文章来自资料管理下载。
2、对学生有一个较好的引导。在课练环节,对目标生关注不够,没有走进学生,给与他们必要的引导,进行批改。在评价方面,显得单一,应该进行多维评价。在口头作文环节,时间较少。所以这部分可以留作作业,让学生完成。在经后的教学中,避免上述问题,认真学习课标及课堂质量量表。上好每一节英语课。1
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