团支部202x年工作总结.docx

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1、团支部202x年工作总结一、注重实效,团支部建设彰显活力。中心不断加强团支部标准化建设,努力提高团员青年的理论、文化素质和思想品德修养,坚定不移地按照公司团委的要求坚持“两会一课”制度,做到岗位公开、制度上墙。每半月组织一次团员青年政治理论学习活动,学习公司文件,报刊杂志等。规范基础管理,建立了团支部专项档案,专人负责管理,制定了学习计划,加强业务技能学习,组织鼓励青年参加自学考试,帮助青年提高文化水平,岗位成材。加强思想道德建设,用爱国主义、集体主义、社会主义教育团员青年,引导他们树立正确的人生观、世界观、价值观,积极倡导时代新风,使

2、他们把全部的精力投入到爱岗敬业、热爱本职工作中去。二、开展“学红领当先锋”主题实践活动,组织团员青年学习《身边的红领》先进典型人物风采录及先进人物事迹,开展青年读书小组活动激发团员青年创先争优热情,推动了各项工作圆满完成。三、职工书屋,搭建青工成长平台。为促进团员青年健康成长,不断提高综合素质,丰富文化生活。团支部以图书室为阵地,不断丰富读书活动的内涵和外延,将“职工书屋”建设与“创建学习型组织、争做知识型职工”活动相结合,发挥文化功能和载体作用,通过各类会议、读书竞赛、心得交流等活动,引导职工“善读书、读好书”,鼓励他们通过读书学习实

3、现自学成才、岗位成才。现在,职工书屋已经成为职工学习知识、获取信息的“加油站”和“充电室”,为一线职工的学习与成长搭建了广阔平台。在谈起“职工书屋”时该中心青年职工柳鑫满意地说:“有了‘职工书屋’,我再也不必自己掏钱买书了,现在我想看什么书就借什么书,工作之余再也不会那么枯燥无味。感谢公司工会为我们青年职工办了一件大好事!四、积极开展“学红领,当先锋”主题实践活动和“青年文明号”、“青年岗位能手”活动,队、号创建有声有色。团支部根据公司团委年度工作的要求,将开展“学红领,当先锋”主题实践活动,列为重点实施内容,团支部积极鼓励青年要求进步

4、,青年骨干主动向党组织靠拢。今年中心青年陈岳鹏向党支部递交了入党申请书,目前他正在组织的培养中。在主题实践活动中,团支部始终坚持“青年文明号”负责人、“青年岗位能手”优先、团干优先、青年领导优先、女同志优先的原则,使“号、手”活动和开展“学红领,当先锋”主题实践活动互相促进,在“青年岗位能手”、“青年文明号”负责人中培养、选树“典型,收到较好效果。五、围绕育人中心,开展适应团员青年特点的各项活动,活跃青年生活。今年以来,团支部积极开展青年文明号示范行动,通过开展爱心乡村行、礼仪展示、技能比武、甘做保电螺丝钉等一系列活动,全力打造“955

5、98”光明服务工程,树立了省级青年文明号的良好形象。一、组织团员开展岗位练兵,积极参加各项技能比武,使每一位团员真正成为单位工作骨干。团员青年非常重视公司、公司团委、以及单位布置的各项工作和活动。在师带徒活动中他们认真准备、签定了师带徒协议,专业技能不断提升,完成了各项工作任务。6月5日,在公司举办的安全演讲暨安全知识竞赛中,团支部积极响应,认真备战,分中心获得集体二等奖;书记陈凡过五关斩六将以优异成绩获得“最佳演讲选手奖”。为中心嬴得了荣誉。通过参加这些活动,不仅促进每位团员之间的交流沟通,发挥他们的潜能,更加使他们的自身能力和素

6、质得到了全面提升。二、开展了志愿者服务行动。团支部开展积极志愿者服务行动在“3.5”学雷锋日团日活动中团支部积极主动去看望了官塘岭一对残疾夫妇,为他们送去生活必备品。在3.12日植树节里,团支部组织全体团员青年到马安山参加义务植树活动。在县“3·15国际消费者权益日”纪念活动现场团支部组织全体团员青年大力开展了优质服务宣传活动。现场人流涌动,团员青年主动接受客户咨询。面对客户提出的每一个问题,大家都进行了耐心细致地讲解,对现场不能解决的问题,也都一一作了详细记录。青年志愿者在绵绵细雨中热情地向市民发放宣传资料XX余份,接受用户咨询20

7、余人。10月8日下午,团支部组织中心青年文明号的队员,到黄梅章大屋村贫困户章兴荣家为这对聋哑人送来了大米和食用油,他们还给该村的刘奶奶家送去了慰问品,老人很是欣喜,拉着队员的手说细细地说着感谢的话。同时还深入厂矿,为用户义务更换电表箱等等,这些活动充分展示了中心青年团员的奉献精神和先锋作用。同时还有在“优质服务进社区”等活动中,中心青年团员都以积极良好的精神面貌参加,充分体现了中心团员青年的积极性和主动性。三、青年突击队积极行动。团支部号召青年团员为节日保电做贡献。每逢传统节日和政府重要性活动,中心青年团员都以高度的责任感坚守岗位,用

8、实际行动兑现“你用电、我用心”供电服务承诺,全力保障电力有序供应。今年10月3日县一中百年校庆庆典日,在这保电工作最为关键的时刻,在中心团支部的号召下,所有的团员青年都积极投身保电工作,中心青年团员7时30

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