寻觅春天的踪迹作文.doc

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1、寻觅春天的踪迹作文一：碧波微漾，青柳低垂，桃李轻绽，在一片如诗如画的湖光水色之中，我寻觅春天的足迹。我未能领略到“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的旖旎，但我欣赏到了花儿在清晨的露水中曼妙起舞的身姿；嫩黄的油菜花在晨曦中轻柔地舒展着自己纤细的躯体；粉白的梨花、娇艳的桃花也在晨光中向我们招手。一切都是那么美好，即使没有白居易所看见的旖旎风光，但看见了娇妍、至柔至美的别样风景。我未能领略到“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的动人，但我欣赏到了沿途质朴的生活景观：路边还沾着剔透露水的小草；在晨光微醺中，人们开始了一天的工作，或是早起送自家的孩子上学，或是运着一车新鲜的香菇去市场贩卖

2、。我未能领略到“随风潜入夜，润物细无声”的缠绵，但我欣赏到了目的地中一种静谧的美。没有微风拂面，也无细雨轻落，但在一片红瓦白墙中就静静地看着长长的垂落在湖面的青绿的柳枝，也别有一番静谧的美。我未能领略到“竹外桃花三两枝”的美好，但我有幸欣赏到了6“春江水暖鸭先知”的欢乐。在碧波荡漾中，我看见了“白毛浮绿水”的场景：小鸭子们排成一对，在绿色的水中欢快的游着，不是转换着方向，一圈圈清水涟漪以它们为中心一层层向外荡开。我未能领略到“禅房花木深”的静谧，但我有幸欣赏到了“曲径通幽处”的神秘。在一片绿树交相辉映中，一条石板台阶蜿蜒向上。台阶旁还有上一个秋天落下的枯叶，在雨后渐渐腐烂，将

3、化为泥土守护自己母树再次生长。“落红不是无情物，化作春泥更护花”，这也是它的又一次轮回吧？寻觅春天的足迹，我在一片绿意盎然中找到了春天。寻觅着春天的足迹，我领略到了春天她独特的风光，旖旎、美好、动人、如诗如画。碧波微漾，青柳低垂，桃李轻绽，春天是多么的美好！在悄无声息中，春天早已到来。?寻觅春天的踪迹作文二：“春天在哪里呀？春天在哪里？”6今天一大早，老师带领我们去寻觅春天的足迹。?一路过来，山上出现了嫩绿的小草，柳枝已抽出新芽。潺潺的水声使我们心灵清静，欢乐的小鸭子在水中自由自在的游动，温暖的春风迎面吹来，像妈妈的手温柔地抚摸着我。河水一路长流，溪水清澈见底。水面悠闲的游着

4、一群小鸭子，在水中清洗着自己的身子，寻觅可口的美食。在河水的正中间，矗立着一座供人们休息的凉亭。，在小桥的右边，有许许多多的健身器材。那是给人们锻炼身体用的，这真是一个美丽的”旅游景点”。一片金黄色的菜地，这是油菜花的天地。经过了春雨的洗礼，它们迅速地生长，足有我的一半高呢，真是漂亮极了！清幽的香味引诱蜜蜂、蝴蝶纷至沓来。抬头仰望，春季的天空是蔚蓝色的，在蓝天底下生活着，真是快乐。春天是可爱的，迷人的。远远的还能望见山上的一个矿洞，听同学说那里面有着蛇和五颜六色的矿石。听了前半句话，心里一惊，不敢向矿洞前进。6寻觅春天的足迹，最难忘的便是那一株在石缝里的小草。它经历了大大小小

5、的折磨：寒冷，踩踏，寂寞，但它还是努力的生存了下来，我真佩服它的生命力之强大。它在那么糟糕的地方，努力的生长，开出花儿。它只想证明，我来过，我绽放过。春天是我喜欢的季节，因为不仅有一些美丽的花儿，还有那勃勃的生命力。“春明不觉晓，处处闻啼鸟。”的确，一大早起床就能听到许多鸟在树上叽叽喳喳的叫着，像是在叫我们起来去上学。春天是多温暖，多迷人，孕育着希望和梦想，有待我们的寻觅。?寻觅春天的踪迹作文三：春天是万物复苏的季节。草地上的嫩芽渐渐地萌发了，树上的鸟儿叽叽喳喳叫个不停，好不快活。真是一幅生机勃勃的画面。星期三早晨，语文老师带着我们全班同学到野外采风6——寻觅春天的足迹。大家

6、稀稀拉拉地走着，漫步在乡间的小路上，各自观察着路边的野花野草。早晨的空气让人神清气爽。同学们都很兴奋地左顾右盼，欣赏着路上美丽的景色。望着美景，我们似乎忘记了路途遥远，很快就到达了目的地。首先映入眼帘的是一个农庄。老师带领着我们走进农庄。农庄的大院子里还养着许多只可爱的兔子。农庄的长廊上有着一排葡萄架。青色的藤蔓缠绕在架子上，真的是别有一番风味。我们接着往前走，穿过一条山间小路。清澈见底的河水在我们眼前缓缓流过，一群小鸭子在河水上悠闲地游动。这番情景用“春江水暖鸭先知”来描述再好不过了。一座石桥横跨在河水上，桥上还坐落着一个亭子，亭子的两头有一头石龙和一条石鱼，它们伫立相望。

7、远远望去，一大片白雾环绕在深绿色的大山之间，如同为大山增添一抹飘渺。好似人家仙境。6田野里的农民在辛勤的劳动着，他们半弯着腰，麻利地在田里干活。隐约还能听到不远处工厂里机器运作的声音，想必工厂里的工人也在忙碌着吧！原来眼前这便是我们寻求已久的春天的足迹。不知不觉中过了一个半小时，要回校了，真有点不舍，真想常驻此地，寻觅更多春天的足迹。6