2020春部编版六年级下册语文第六单元测试题附参考答案.doc

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1、第六单元达标检测卷基础百花园(40分)一、给下列词语中的加点字选择正确的读音，画“____”。(3分)开窍(qiào　qiǎo)喝住(hē　hè)轨道(guǐ　guì)叮咛(níng　tíng)猝死(cuì　cù)告诫(jiè　jiě)二、读拼音，写词语。(8分)三、根据课文内容选择恰当的词语，打“√”。(6分)1．老师姓田，17岁就开始了小学教师(生活　生涯)。2．直到三年级大学兄捅了我一下，我才(惊醒　惊动)。3．我像做贼一样地溜过去，独自站在报栏前，(欣赏　观赏)我的打满双圈的作文。4．还记得一年级时，(幼稚　

2、稚嫩)的我忐忑不安地跨进校门，穿过走廊，来到教室。5．网络，真的那么容易让人(沉浸　沉迷)其中吗？6．轻轻地从我琴弦上/失掉了成年的(忧愁　忧伤)。四、把下列四字词语补充完整，并选词填空。(7分)不能自(　　　)(　　　)而走险(　　　)重心长迫不(　　　)待(　　　)李满门(　　　)然而止身(　　　)其境无(　　　)无悔(　　　)其所短1．形容亲身到过那个地方的词语是____________________，形容心情非常急切的词语是__________________。2．他沉迷于网络游戏_____________

3、_，妈妈______________地教育他，终于使他悔悟。3．春秋时期伟大的思想家孔子，一生善施教化，他的学生早已_________________，遍布天下。五、按要求填空。(6分)六年的小学生活一晃而过，真是__________、____________。(写两个表示时间易逝的成语)我即将升入中学了，我想用“__________________________________”(填上恰当的名言警句或谚语等)来告诫自己，使自己在今后的生活中，珍惜时间，勤奋学习。在即将离别之际，我还想祝愿我的同学_________

4、___________！祝愿我的老师________________！祝愿我的母校________________！(最后三处横线上填写表示祝福的四字词语)六、按要求完成句子练习。(10分)1．您的脸上洋溢出孩子般的幸福与骄傲。(缩句)____________________________________________________2．您的字总是那么干净漂亮，一个个娟秀端庄的方块字排列在黑板上。(改为比喻句)____________________________________________________

5、3．永远感谢我的老师，感谢母校的报栏，感谢挂在我生命之树上的红双圈。(仿写排比句)____________________________________________________4．田老师有口才。　田老师文笔好。(用恰当的关联词把两句话合并成一句话)____________________________________________________5．我跨进校门，穿过走廊，来到教室。(仿写句子，用上三个连续性的动词)_____________________________________________

6、_______主题训练营(10分)七、判断下列说法的正误，对的打“√”，错的打“×”。(5分)1．《老师领进门》是现代作家巴金的作品，是一篇回忆录，表达了对老师的感激之情。(　　)2．《作文上的红双圈》以小见大，说明了一个道理：成功来自于一点小小的鼓励。(　　)3．《给老师的一封信》是即将小学毕业的学生戚书哲写给方老师的一封信，字里行间流露出对方老师的感激之情。(　　)4．《把握自己，把握美好未来》是一篇演讲稿，告诉我们要远离网络，坚决不上网。(　　)5．《我为少男少女们歌唱》是诗人何其芳写的一首诗，歌颂了小学生活的

7、美好。(　　)八、主题交流。(5分)六年小学生活，你的心中有没有遗憾呢？假如时光可以倒流，你想回到什么时候、对谁说些什么呢？用几句话来表达一下你的真情实感吧。______________________________________________________________________________________________________________读写展示台(50分)九、课内阅读。(11分)您的字总是那么干净漂亮，一个个娟秀端庄的方块字像小士兵一样排列在黑板上。小小的我急于模仿，可一笔一画

8、却是歪歪扭扭的，我为此特别沮丧。您语重心长地对我说：“字如其人，每个人的字都不同，所以，书哲，你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构……”说罢，亲切地摸摸我的头，然后握着我的手，捏着笔杆慢慢地在纸上移动，几个端庄整齐的汉字便出现在了本子上。在您的熏陶下，我的书写越来越漂亮，越来越大气。运动会上，您就像一个稚气未脱的小孩子，挥动手臂大声地呐喊助威