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1、新版小学语文教师年度思想工作总结汇编小学语文教师年度考核个人工作总结自从从事教师这一行，当一位好教师就是我的目标。一年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末，对一年来的工作进行总结。的方法。然后，让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平，解决哪些疑难问题，穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。目标和生成新的目标，预设目标和生成目标也有所侧重;再次，我主动对目标的达成度自我评估。我先后承担了课题研究展示课的任务，并受到领导的好评，经过学校评价组评比为一等奖。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索XX--
2、XX年度个人工作总结（一）每一节课都是我的公开课。第一次带毕业班，责任自然是重于泰山。教学质量直接关系到孩子们的升学。因而每一堂课，我都把它当做我的公开课来精心准备。在备课时我认真钻研教材、教参，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路。在课堂上，努力调动学生的积极性，尽可能使每个学生本文来自小草范文网都参与到课堂中来。及时批改、讲评作业，尽量做到每次作业都以三个等级对学生表扬鼓励。做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，使学生学有所得。（二）狠抓教学质量。1、狠抓
3、基础知识和基本技能。在多次调研考试中，我们班丢分很多是在基础题。显示出本班的基础知识掌握得不够扎实，因此我在这方面进行了狠抓。通过采用“每日一默”，“每日一背”“每日一诗”三个“一”狠抓基础知识。如对课文的生字新词和要求背诵的内容，一定要全班同学都过关。通过将基础知识化成一个一个的小任务，每天日积月累，既减轻了孩子们学习任务，又降低了学习难度。而对于学习的重点，如“课外阅读理解”“句子的变换形式”和“修改病句”等容易失分的知识，则采用了专项突破的方法，方法小结，练习巩固等，争取绝大部分学生在课堂里过关。另外，对于学生没有上进心，学习懈怠，则及时进行发现，谈心，
4、做通工作，每周及时和家长取得联系。一学年下来，学生在字词句方面的知识得到了巩固，提高了他们学习的基本技能和语文能力。2、想法设法培养孩子的自信心。我们班有一大批孩子在学习上缺乏信心。一些孩子之所以成绩差,因为其在学习上没有成功的信心。因为很多老师课堂的目光多停留在优生身上,提问时不注意,好不容易给个机会学困生生,可能是道难题,只会让其丢脸,没有成功怎会开心?我提问会根据难度来,简单的让学困生回答,正确率自然高,赞美的语言如黄河之水滔滔不绝,常常喝一肚子蜜,精神爽,信心自然上去,他不会觉得低人一等,脑子不如人。即使答错了,也要找个理由夸一夸。我就是让学生感觉到,
5、老师眼里,大家都一样,只是态度不同造成成绩的差异。态度改变,成绩一定进步。3、学习方法也很重要好方法胜过一切答案。搞好了学习方法的指导，对提高学生学习成绩是有很大的好处的。因此，我在教学不同的知识点时，都结合学生学习的情况来渗透学习方法的指导。4、辅差工作常抓不懈差生在我班所占比例较大，提高差生成绩，对于全班都有着决定性的作用。我采用的方式是“兵教兵、兵强兵”的方法，充分利用午休、放学时间辅差。帮助差生制定出学习目标和学习内容，每天让优生抽出半小时帮助他们掌握。这样既提高他们的学习水平，也在一定程度上减轻了我的教学任务。六年级不光要抓质量，更重要的是提高孩子们
6、的语文素质。语文教学必须重视积累运用。为了拓展学生的知识视野，我在这一学年开展了一系列的语文活动。1、为了让孩子们重视课外阅读，养成阅读的好习惯。我在六年级上册开展了“好书推荐”的课前三分钟活动，这一活动按学号全班轮流持续了一学期，在这一学期中，孩子们的课外阅读量有很大提高。①每月我们班定期开展“采蜜卡制作大赛”。并将全班孩子的作品都张贴在教室外墙供全校师生欣赏品鉴。②到了六年级下册，我还将家长们拉进来，制作“亲子阅读卡”，③举行了“最美书房”照片竞赛。④成功举办了“智慧妈妈进课堂”。充分调动家长***，形成家校合力，共同为孩子们的成长添砖加瓦。①坚持将诵读国
7、学经典发扬到底，这一年来，我带着孩子们在午休后一直坚持诵读国学经典二十分钟，接受国学的熏陶。诵读书目包括《三字经》、《声律启蒙》、《小学生必背古诗75首》等。②“每日一诗”活动。每天让值日生在黑板上写一首欣赏价值很高的古诗，在这一天的六节课的上课起立时朗诵一遍，这样下来，孩子们积累了很多古诗。（一）班级事务责任承包制作为一名年轻老师，我独具创新意识，自己设计了一套管理班级的独特方案，也算是我的小发明吧！我们班学生人数较多。依据魏书生先生的理念:人人有事做，事事有人做。我特地设计了班级事务责任承包制。将班级事务，分条列出岗位板书在黑板上，进行岗位竞聘，如粉笔管理
8、员、专门负责红领巾的督察员、专门关电脑
