幼儿退缩性行为.ppt

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1、在安庆师范学院小区有一对恩爱的夫妻，今天阳光明媚，体贴的丈夫陪着怀孕七个月的妻子在楼下的小区散步、、、突然、、、一周以后，丈夫接妻儿回家了，可是戏剧性的一面又出现了、、、、、、家门口到了，可是屋内却是狼藉一片、、、、、、一年、两年、三年、、、阿芳在父母的争吵中成长着现在三岁的阿芳开始了幼儿园生活，却、、、幼儿退缩性行为行为退缩症是一种心理障碍，因多发生于儿童，又称为儿童退缩行为。退缩性行为是指儿童胆小、害怕、孤独、退缩，不愿到陌生的环境中去，也不愿和其他人交朋友，常独来独往等问题行为。突出的表现1

2、、胆小、害怕、羞怯2、孤独不合群，难以适应新环境3、对客观现实常采取被动或逃避的行为方式退缩性行为的主要类型安静孤独型特征：独自游戏，喜欢独处，但没有社交能力缺陷，有能力参与同伴互动，通常是早期行为，女孩多于男孩。沉默寡言型特征：在不同情景中均表现为旁观和无所事事的行为。在陌生环境中表现为抑制、害羞，不能很好地参与互动，期望与别人交往但害怕被拒绝，矛盾容易引发社交焦虑。活跃孤独型特征：频繁的、夸张的独自游戏，包括吵闹，夸张的行为动作以及戏剧性的表演，主要由于被拒绝率高而不得不独自活动，社交能力差，

3、缺乏解决社会问题的能力。如何鉴别幼儿退缩性行为识别退缩问题行为时要注意一点，即不能把正常儿童在特殊情况下暂时表现出的害怕、恐惧、孤僻、冷漠等退缩行为与儿童退缩问题行为混为一谈。正常的儿童，突然到了一个完全陌生的环境，或遇到惊吓、恐怖的情景，出现少动、发呆、退缩等行为表现，是正常的适应性反应。有退缩问题行为的儿童则会长时间表现出退缩行为，他们即使在无特殊原因的情况下，也经常表现出特别害怕、羞怯、孤独、胆小。幼儿退缩性行为产生的原因形成这种改变的原因，主要有先天因素和后天教养不当，或者遭受精神刺激等。

4、幼儿退缩性行为产生的原因（一）后天原因：1、教养方式不当，过分严厉或过分溺爱；2、缺乏同伴联系；3、家庭关系和气氛不正常；4、受到强烈的精神刺激；（二）先天因素：个体素质（性格、身体虚弱）幼儿退缩性行为的防治（一）总原则：深入细致地分析孩子退缩行为问题的根本原因，在对症下药。另一方面坚持家园配合。（二）两方面措施1、改变错误的教养方式；2、培养孩子的自信心：创造条件让孩子体验到成功的欢乐与自豪；自我肯定训练；社交能力训练（社交技能训练与掌握）社交技能训练的几个步骤：教导反馈模仿演练Thankyou

5、!Thankyou!