第5课第二次工业革命.pptx

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1、第二单元第二次工业革命和近代科学文化复习课件【课时主题】19世纪中后期，资本主义世界开始了第二次工业革命，人类社会进入“电气时代”。一方面，在第二次工业革命的推动下，主要资本主义国家相继步入工业化强国行列，其社会结构、基础设施、公共教育、生活环境等方面也发生了翻天覆地的变化。以牛顿、达尔文等为代表的科学巨匠的诞生，极大地丰富了人类的自然科学知识，为工业革命和其他科技创新提供了重要前提。生产力获得迅猛发展，社会面貌发生翻天覆地的变化，文学艺术空前繁荣。另一方面，工业化在带来经济大发展的同时，对人类生存环境的破坏问题已经显现。考点知识回扣【课标要求】考点一第二次工业革命（九下P18—22）通过电的

2、利用，内燃机与汽车、飞机的诞生等史实，了解第二次工业革命。主题具体内容第二次工业革命含义19世纪六七十年代，新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。背景19世纪后半期，主要资本主义国家的政治制度日趋完善，政治的稳定促进了经济的繁荣，推动了科学技术的不断发展。条件生产力的不断发展；科学理论的发展；资产阶级统治在世界范围内确立。理论基础法拉第的电磁感应现象。特点科学研究同工业生产紧密结合，科学技术成为生产力发展的直接动力（最突出特点）。考点知识回扣主题具体内容第二次工业革命主要成就电力成为新能源，并进入生产生活领域（最显著成就）（1）美国发明家爱

3、迪生发明了耐用的白炽灯泡、碱性蓄电池、电影摄影机和放映机等；在纽约建立了美国第一座火力发电站，促进了电灯的广泛使用（他被誉为“发明大王”、把电的福音传播到人间的天使、人类历史上最有成就的发明家）。（2）发电机、电动机、电焊机、电钻、电话、电车、电报等纷纷问世，人类社会进入“电气时代”。内燃机（1）1876年，德国人奥托制造出一台煤气内燃机。（2）1883年，德国工程师戴姆勒研制出汽油内燃机。（3）德国工程师狄塞尔发明了柴油内燃机。（4）内燃机的发明带动了相关的新兴工业的发展，以它为发动机的汽车、轮船、飞机、拖拉机等出现，为人们的生产和生活带来了极大的便利。考点知识回扣（续表）主题具体内容第二次

4、工业革命主要成就新交通工具（1）19世纪80年代，德国人本茨制造出第一辆由内燃机驱动的汽车（他被誉为“汽车之父”）。（2）1913年，美国企业家福特使用流水线生产汽车，带来了汽车制造业的革命（他被誉为“汽车大王”）。化学工业和新材料（1）1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了现代炸药，后来他又研制出无烟炸药。诺贝尔的发明在军事、工程方面得到广泛应用（诺贝尔奖的设立及颁发）。（2）1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞的制造技术，现代塑料工业由此诞生。（3）1884年，法国人夏尔多内发明了人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。考点知识回扣（续表）主题具体内容第二次工业革命影响促进了生产力的发展，极大地改

5、善了人们的生活，使主要资本主义国家取得了跨越式的发展，成为工业化强国。在经济发展的基础上，主要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由自由资本主义向垄断资本主义即帝国主义阶段过渡。随之而来的资本主义对外扩张的增强，对世界产生了深远影响。启示（1）科学技术是第一生产力。（2）科学技术是推动社会进步的最重要因素。考点知识回扣（续表）考点知识回扣【纵横联系】我国古代先后出现的盛世：“文景之治”“光武中兴”“贞观之治”“开元盛世”“康乾盛世”。【论从史出】材料：爱迪生成功的秘诀是什么？一颗好奇的心，一种亲自试验的本能，超乎常人的艰苦工作的无穷精力和果敢精神。勤奋和创造性才能以及集体的力量。敏锐的观察力、

6、丰富的想象力、活跃的创造性思维。【设问】：从爱迪生身上，我们可以学到些什么？【解答】：积极探索、勇于创新、百折不挠、勇攀科学高峰的精神。【典型例题】第二次工业革命的突出特点（）A、科学技术的发展同工业生产紧密结合B、生产和资本日益集中C、世界经济、政治和文化联系的加强D、与第一次工业革命交叉进行解析：结合所学知识可知，19世纪六七十年代，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，促进了工业的蓬勃发展，这就是第二次工业革命。第二次工业革命的特点是科学研究同工业生产紧密结合。选项A符合题意；选项BCD属于第二次工业革命的后果和影响，不是特点。故答案为：A考点知识回扣【课标要求】理解工业革

7、命带来的社会进步和社会问题。通过牛顿、达尔文、巴尔扎克和贝多芬等人的成就，了解科学和文化在近代社会发展中的重要作用。考点二工业化国家的社会变化（新增）、近代科学与文化（九下P23—32）（2019是英国生物学家达尔文编写的《物种起源》出版160周年）主题具体内容工业化国家的社会变化（新增）人口增长背景工业革命极大地推动了生产力的发展，促进了人口的迅速增长劳动力结构随着工业革命的发展，工人阶级队伍不