(赛课课件）二年级上册数学《用米作单位量长度》(共24张PPT).ppt

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1、课件PPT第五单元测量长度用米作单位量长度课件PPT3.会用米作单位量较长物体的长度。1.认识长度单位米。2.知道米和厘米、分米之间的关系。学习目标1分米=10厘米10厘米=1分米你知道分米和厘米之间的关系吗？复习导入一张桌子宽40厘米，也就是（）分米。解答：4因为10厘米等于1分米，所以40厘米=1×4=4分米。复习导入课件PPT感受1m有多长。情景导入1课件PPT探究新知1根米尺的长度就是1m。米尺上1m的长度是从刻度0到刻度100,一共有100个大格,正好就是100cm。1m=100cm100cm就是10dm,所1m=10dm

2、课件PPT探究新知量较长物体的长或测量距离，通常用米作单位。米可以用字母m表示，1米可以写作1m，读作1米。1米=100厘米1米=10分米课件PPT量黑板的长和宽。情景导入2课件PPT探究新知黑板的长比4米短一点,黑板的宽比1米长一点黑板的长大约是3米，黑板的宽大约是1米课件PPT用米作单位测量物体长度的方法:①米尺的0刻度与物体的一端对齐;②用米尺紧靠物体的边,量一次作上一个记号,下一次从这个记号量起;③测完后把每次测得的结果相加就得到物体的总长。探究新知课件PPT测量的结果不是整米时，用“比多少米短一点”或“比多少米长一点”来表

3、示。探究新知课件PPT解题思路：1.填上合适的单位。根据对长度单位的感知填空。典题精讲长2（）长8（）解答：典题精讲米厘米课件PPT解题思路：2.算一算。典题精讲3米=300厘米=30分米1米=100厘米=10分米3米=（）厘米=（）分米解答：30030典题精讲在○里填上“＞”“＜”或“＝”。错误解答＜错解分析：没有掌握米和厘米、分米之间的关系。易错提醒4米○40厘米4分米○4米＞在○里填上“＞”“＜”或“＝”。正确解答＜4米=400厘米=40分米易错提醒4米○40厘米4分米○4米＞1.一棵大数高19（）。（填“厘米”“分米”或“米

4、”）学以致用量比较长的物体，用米作单位。米解：课件PPT课件PPT2.判断：一个花盆的高度大约是16米。（）花盆的高度一般较矮，可以用厘米作单位。×解：学以致用课件PPT3.算一算。根据长度单位之间的关系计算。330解：学以致用8米-50分米=（）米4米-100厘米=（）分米课件PPT4.汽车能不能从桥下通过？3米＜4米。能通过。解：学以致用5.全长是100厘米，也就是（）米。蜗牛已经爬了（）厘米100厘米=1米170解：学以致用课件PPT课件PPT课堂小结怎样用米尺测量长度？米和厘米、分米之间的关系是怎样的？2.①米尺的0刻度与物

5、体的一端对齐;②用米尺紧靠物体的边,量一次作上一个记号,下一次从这个记号量起;③测完后把每次测得的结果相加就得到物体的总长。1.1米=100厘米1米=10分米课件PPT谢谢9、人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定。2021/9/162021/9/16Thursday,September16,202110、低头要有勇气，抬头要有低气。2021/9/162021/9/162021/9/169/16/20212:13:52AM11、人总是珍惜为得到。2021/9/162021/9/162021/9/16Sep-2116-Sep-2112、人

6、乱于心，不宽余请。2021/9/162021/9/162021/9/16Thursday,September16,202113、生气是拿别人做错的事来惩罚自己。2021/9/162021/9/162021/9/162021/9/169/16/202114、抱最大的希望，作最大的努力。16九月20212021/9/162021/9/162021/9/1615、一个人炫耀什么，说明他内心缺少什么。。九月212021/9/162021/9/162021/9/169/16/202116、业余生活要有意义，不要越轨。2021/9/162021

7、/9/1616September202117、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。2021/9/162021/9/162021/9/162021/9/16谢谢大家