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时间：2020-02-26
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1、第1课时上、下、前、后人教版一年级上册位置郴州市十六完小谭利娜在具体活动中，让学生体验“上、下、前、后”的位置与顺序，初步培养学生的空间观念。正确辨别“上、下”和“前、后”的位置及其相对性。学习目标学习重点一、新课导入你能用“上、下”这样的词说一说这些交通工具的位置吗？二、探究新知在的上面在的下面的上面有什么？的上面有有时我们需要说清楚谁在谁的上面，谁在谁的下面，这样别人才能听明白各种物品的位置。小结：你能用“前、后”这样的词说一说这些交通工具的位置吗？在的前面在的后面的前面是______________
2、。在说明位置时，有时需要我们说清楚是谁和谁在进行比较。小结：三、巩固练习1.说一说：（1）鼻子的上面最近的是什么？（）（2）鼻子的下面最近的是什么？（）眼睛嘴2.填“上”“下”“前”“后”。（1）人在马的（）面。马在人的（）面。上下2.填“上”“下”“前”“后”。（2）唐僧在孙悟空的（）面。猪八戒在孙悟空的（）面。后前1.说一说，小东的前面是______，小云在小华的_______面。四、训练提高小玉前2.请你用“上、下、前、后”说一说教室里的人或者物品。在的上面在的下面在的前面在的后面3.做一做。把铅笔
3、盒放在桌子的上面。把数学书放在铅笔盒的下面。请坐在***前面的同学起立。请坐在***后面的同学把手举起来。在的上面在的下面的上面有上、下、前、后五、课堂小结在的前面在的后面的前面是谢谢指导！
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