班主任工作计划1.docx

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1、班主任工作计划×××学校（2019—2020）学年度第（一）学期班级：六年二班姓名:班级基本情况学生人数总数男生女生学生分工班队干部科代表班长语文副班长数学学习委员英语劳动委员音乐宣传委员美术体育委员品生文艺委员科学综合实践班级发展目标品德把德育放在首要地位,树立科学的人生观、世界观。常规1、能和同学友好相处,互相关心,互相帮助。2、自己的事情自己做,愿意为同伴和集体服务。3、在日常生活中养成讲文明、懂礼貌的好习惯。班干部健全班委会,明确分工,提高学生的管理能力。-6-班级凝聚力参加学校与各教研组举行的各项活动,使学生在活动中受到教育。加强集体观念,增强集体荣誉感。班

2、级特色书画同园（读书、绘画、书法）学期重点工作第一,建立完善的管理制度。班级里实行班干部责任制。挑选和培养积极分子,形成班级集体领导核心；形成正确的集体舆论；形成集体纪律；做好个别教育工作。第二,抓习惯养成,促使良好学习氛围的形成,提高学生学习的积极性。为了让学生在学习上充分地展开竞争,提高自我学习的能动性,要多开展相关的竞赛活动,激发每个学生的学习积极性。第三,重视主题班会和各种活动的开展,培养学生团结协作的精神。通过活动来达到教育的目的,增强班级凝聚力,要开展好主题班会。第四,保持良好的卫生习惯。班级卫生实行责任到位制,每天小结进行奖惩,对个人卫生实行监督。第五,

3、班级特色发展。以彩虹花阅读为依托进行美文阅读,美画创作、美字书写。第六,星级少年评比。结合学校的星级少年的评比,使班级孩子养成好习惯,促进孩子的健康成长。班班名“学趣”之家-6-级文化建设精神文化班训健康、诚信、聪慧、勤奋班徽物质文化环境1、班级环境布置要优雅、整洁；2、学生桌椅、物品摆放要整齐、有序。3、图书角、卫生角、本簿收纳角的摆放一定要美观。班规1、在校期间请使用礼貌用语。少先队员必须按要求佩戴红领巾。2、举止文明,不恶语伤人,不给同学取绰号。3、在校内、校外遇到老师要问好敬礼,遇到同学要打招呼。4、上课认真听讲,积极举手发言,考试独立完成。5、养成课前预习、

4、课后复习、按时完成作业、书写工整等良好习惯。6、多看有意义的书,不看有不良影响的书。少玩电脑游戏,看电视要尽量控制时间。7、早晨到校自觉进行晨读。8、集会时要安静,不搞小动作,不讲话。排队时要做到静、快、齐。9、认真做好课间操和眼保健操。升旗唱国歌时要精神饱满。-6-10、做好自己的值日工作,保持自己座位周围地面干净。11、节约水电,不浪费自然资源,爱护花草树木,不践踏草坪。12、勤剪指甲,不乱扔垃圾,不随地吐痰。13、不做危险游戏,不在教室、台阶等地方追逐打闹。14、不能随意出校门,不可以随意与陌生人接触。15、出校门时不要拥挤,要有序。16、在马路上行走时要靠右边

5、行走,要注意过往车辆。班级活动建设主要内容及安排活动课主题时间-6-暑假“读书之星”评选×年8月“我心中的好老师”征文×年9月“我们的节日——中秋节”传统文化进校园×年9月推普周活动“我与汉字”演讲×年9月阳光体育系列活动×年9月传承红色基因×年10月“小百灵”歌手比赛×年10月安全教育日×年10月“读千古美文,做中华传人”古诗词竞赛×年11月安全教育及疏散演练×年11月阳光体育系列活动×年11月长跑比赛×年12月家长会安全教育×年12月班级管理及措施制定班级管理细则（根据学习、纪律、卫生、贡献等）,班委会及组长分担检查评比任务,每周一总结,评选出优秀小组、优秀组员、

6、优秀班干部,进行奖励,并拍成照片上传至班级家长交流群。班级特色建设及主要途径一、活动背景：本班特色内容的设计一直本着“突出学习重点、培养学习能力、体会努力过程、感受成功喜悦”的原则。为了让活动真正服务于学生的语文学习,班级以“书”为切入点,进行读书写作、书写绘画等内容的学习、练习、创作。首先我带领学生阅读优美诗文,进行积累背诵,然后以“书画同园”为主题,展开“写好字”“画好画”“作好文”等系列活动,这将对学生语文素养的提升、学习能力的培养、审美情趣的建立起到一定的作用。二、活动目标：读书：课外阅读拓宽视野,丰富积累,以提高学生的写作能力。使学生养成良好的阅读习惯。通过

7、阅读,从中学习写作方法、技巧,提高写作能力。结合节日等教育契机,对学生进行感恩教育,丰富学生精神世界。写字：在写字的过程中,培养学生良好的写字习惯,具备熟练的写字技能,具有初步的书法欣赏能力。让学生感受到其中的哲理美、艺术美、形象美和科学规律美,-6-能塑造和陶冶学生情操,提高其审美能力。能培养学生踏实、勤恳、能动能静、坚韧顽强等意志品质。绘画：在创作书法、习作作品的时候配以精美的图画,提高作品视觉效果,激发学生创作兴趣,提高学生审美能力,积淀美术素养,增强绘画能力,达到抒发情感的目的。三、活动过程1、在班级建立图书角,广泛征集各类书籍供学生阅读,学