冀教版小学四年级语文下册差别_课件1.ppt

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1、差别读准字音,读通句子,试着说说课文主要讲了一件什么事。薪诺德骚集筐我会写生字再读课文,从文章中找出人物的做法和语言,思考以下几个问题:课文写的是谁和谁的差别?他们的差别在什么地方?这些差别给他们双方带来了哪些不同的效应?又是什么样的原因导致这样的结局呢?布鲁诺:去了三次市场,带回来的信息少,被动。阿诺德:去了一次市场,带回来的信息多,主动。从买土豆这件事看,阿诺德是怎样对待工作的?你从哪些地方感受到的?你觉得他具有哪些优秀的品质?当布鲁诺看到阿诺德的表现时,他会怎么想?想一想为什么办同样的事情会

2、有这样的差别?他们真正的差别是什么?二者的差别不是外貌,也不是勤劳程度,而是思维态度、方式和观察能力。最主要的差别是思维态度和方式。两个人都很勤快,但是仅仅做到“勤”还是不够的,这是因为每个人的思维态度和方式不同,对待问题主动与被动的不同态度。学完这篇课文,你有什么启示?布鲁诺后来有没有变化呢?他能不能赶上阿诺德?合理地做出推断,大胆驰骋想象,虚构接下来的情节,续写《差别》。默读课文,发挥你的想象力,对故事情节进行恰当补充,然后分角色演一演。谢谢

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