教科版小学三年级语文下册池上_课件1.ppt

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1、池上01学习目标02学习字词03学习诗文04布置作业1.认读生字“撑”。2.正确、流利、有感情地朗读这首诗并能背诵,能用自己的话说出这首诗的意思。3.体会诗人在诗中所表达的意思。池上学习目标chēnɡ撑伞池上学习字词白居易,字乐天,号香山居士。从小生活清贫,生逢战乱,对社会黑暗和人民疾苦有较深的了解,他一生写诗3600多首,是唐朝写诗最多的诗人。作者简介池上学习诗文池上(唐)白居易小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。池上学习诗文池上学习诗文在充满生机的田野、乡间,让我们张开想象的翅膀,来到美丽的荷花池。孩子们看到些什么?猜猜在这个小娃娃身上发生了什么有趣的故事呢?池上

2、学习诗文请同学们读一读并想一想诗句的意思。小娃撑小艇,偷采白莲回。不解藏踪迹,浮萍一道开。池上学习诗文小娃撑小艇,偷采白莲回。艇:tǐnɡ,比较轻便的船。撑:chēnɡ。池上学习诗文偷:背着(家人)。不解藏踪迹,浮萍一道开。解:知道。池上学习诗文浮萍:一年生草本植物,浮在水面。一个小娃娃撑着小船,偷偷采了白莲蓬往回赶。他不懂得藏匿踪迹,冲开浮萍回来,只见身后浮萍分开,一时合不拢。池上学习诗文1.诗中描写了怎样的荷塘、怎样的白莲?2.小孩如何偷采白莲?池上学习诗文池上学习诗文天真顽皮心真趣古诗写出了一个__________的小娃娃,突出了童、童、童。池上学习诗文假如我们就是那个撑船

3、的小娃娃,请记录下你看到的、想到的情景吧!池上学习诗文1.学会背这首古诗并能默写下来。2.找一找、读一读、背一背其他描写儿童生活的诗歌。池上布置作业谢谢

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