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时间：2021-04-09
《人教版小学三年级体育与健康全一册探究技能：长度的测量_课件1.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、探究技能：长度的测量问题：我们的感觉可靠吗？考考你的眼力怎么样？是最基本的测量。测量长度的基本工具是刻度尺长度测量正确使用刻度尺会认：认清刻度尺的单位、零刻度线的位置、量程、分度值正确使用刻度尺单位零刻度线８cm量程量程：刻度尺一次最多能测量的长度正确使用刻度尺分度值分度值：刻度尺上最小的一格所代表的长度刻度尺的用法：1、将刻度尺的零刻度对准被测物体一端，有刻度的一边紧靠被测物体，放正尺的位置。2、读数时视线应与刻度尺垂直。3、记录时，要记录准确值和单位。即要记录数字和单位01234cm人的感觉不一定可靠，用工具测量能够使我们的判断更准确。误 差注意：1.误差不是错
2、误：错误是由于不遵守测量仪器的使用规则，或读取、记录测量结果时粗心等原因造成的。错误是不应该发生的，是可以避免的2.误差是不可避免的，误差不可能消除,只能尽量的减小。3.减小误差的办法：（1）选择合适的测量工具（2）设计科学合理的测量方法（3）多次测量求取平均值任务：番茄种子萌发后会快速成长变化，如植株长高、长粗等。请用仪器测量长度并记录。总结说说这节课你学到了些什么？谢谢
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