辽海版小学三年级音乐上册（简谱）小牧笛_课件1.pptx

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1、小牧笛有哪位小朋友想说一说我们今天要学的《小牧笛》是一首怎样的歌曲呢？《小牧笛》是一首创作歌曲，2/4、3/4变换拍子。节拍、节奏的变化使歌曲充满生气，歌词朴素、简练，生动地勾勒出农村风景画，抒发了孩子对农村生活的喜爱之情，激发学生热爱劳动、热爱农村的真挚感情。由于旋律建立在商调式上，并采用民歌音调为素材，曲末结束音使用了滑音，使歌曲充满了浓郁的民族风格和农村生活气息。歌曲为一段体结构，共分三个乐句。第一乐句（第1-4小节）的前两小节是四分之二拍，后两小节变为四分之三拍，这一节拍继延伸到第二乐句（第5-8小

2、节）及第三乐句的前两小节。第三乐句是一个扩充的乐句，包含了七小节。节拍、句幅的变化加上节奏时而活泼，时而舒展，使歌曲充满生气，洋溢着欢悦、真切的感情。抒发了对热爱劳动、热爱农村的真挚感情，唱出牧童在放牧时的欢快情绪与民歌风格。1、朗读歌词小牧笛，吹吹歌，哥哥放羊我放鹅，他把羊群赶上山呦，我把鹅群赶下河。两只歌儿一样美呦，伴着白云飘飘落，飘飘落呦。小牧笛，吹吹歌，哥哥放羊我放鹅，羊儿长的肥又壮呦，鹅儿下蛋多又多。两颗心儿一样甜呦，天天欢唱农家乐，农家乐呦。在学唱歌曲之前，老师想先给同学们出一个脑筋急转弯，

3、看看谁反应最快？2、节奏练习楚楚的生日在三月三十日，请问是哪年的三月三十日？每年的三月三十日听辨拍子并打出节拍：四二拍●○四三拍●○○3/4×××∣××××∣××××∣×××—∣××××∣2/4××∣××××∣×××∣××∣×—∣×0∣3、歌曲学唱民族调式D商大跳音程:音阶:4、歌曲音乐知识上滑音下滑音1-2-3–5–6-12－52－66－2听了这首《牧民新歌》，大家在音乐情绪上有什么感想呢？？拍音乐往往比较欢快活泼，快速--热闹、急促拍音乐往往比较优美舒展慢速--悠闲、自由感受歌曲轻快活泼的情绪，抒发对农

4、村生活的热爱之情。激发学生热爱劳我也骑马巡逻去动、热爱农村的真挚感情。2/43/4今天我们学习了这首《小牧笛》，了解了歌曲的情绪变化，并一起感受了农村生活的乐趣，那下面有哪些小朋友愿意上台为大家演唱这首《小牧笛》？可独唱、几人合唱或接龙唱哦！大家掌声欢迎！1、打拍子2/4×××∣×××∣××∣×—∣3/4××××∣××××∣××××∣×××—∣作业：2、视唱：2/4123∣565∣321∣1—∣3/465653∣23212∣12356∣5321∣3、新歌预习谢谢观赏！