高中思想政治论文

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1、高中思想政治毕业论文一、引言（一）问题的提出及选题意义（二）国内研究现状（三）研究方法及思路二、高中思想政治综合探究题概述（一）高中思想政治综合探究题的概念（二）高中思想政治课综合探究题的特点1、现实性2、综合性3、探究性4、开放性三、高中思想政治课综合探究题命题存在的问题（一）缺乏科学性，表述不严密、不准确（二）试题的测试功能没有很好体现，缺乏新意（三）欠缺对差生的关注，脱离学生实际水平四、新课程下高中思想政治课综合探究题命题存在问题的原因分析1、命题指导思想不明确2、命题素材选取不合理3、命题区分度把握不准4、材料与设问欠缺统一五、

2、高中思想政治课综合探究题的命题原则（一）以社会实际为背景（二）以学生发展为出发点（三）以课程标准为立足点（四）以试题特点为基本点六、高中思想政治课综合探究题命题的具体要求（一）反映时代气息，联系社会热点42（二）饱含情感教育，培养思想觉悟（三）关注家乡发展，体现地方特色（四）开放设问答案，强化能力立意（五）使用亲切语言，卷面图文并茂结语致谢参考文献附录一附录二高中思想政治综合探究题命题存在的问题及其对策研究【摘要】新课程下高中思想政治课42的综合探究题，是对学生综合能力的有效考查形式，在理论和实践中有重大意义，在高考中显得越来越重要，受

3、到命题者的青睐。因此，对新课程下高中思想政治课综合探究题命题这一课题展开研究，意义重大。本文首先概述综合探究题的概念和特点。其次，列举一些不合理、不科学的命题问题，并分析其中的原因。再次，提出综合探究题的命题原则。最后，指出高中思想政治课综合探究题命题的具体要求。【关键词】新课程高中思想政治综合探究题命题ResearchonProblemsandCountermeasursExistingMakingComprehensiveExplorationExerciseinIdeologicalandPoliticalCourseinHigh

4、SchoolundertheNewCurriculumAbstractUnderthenewcurriculumcomprehensiveexplorationexerciseinIdeologicalandPoliticalCourseinHighSchool,isaneffectivetestformofthestudents'comprehensiveability,isofgreatsignificanceintheoryandpractice,isbecomingmoreandmoreimportantinthecollege

5、entranceexaminationproposition,andispreferred.Therefore,researchoncomprehensiveexplorationexerciseinhighschoolideologicalandpoliticalcourseunderthenewcurriculumissignificant.Thispaperfirstprovidesanoverviewoftheconceptandcharacteristicsofcomprehensiveexplorationexercise.

6、Secondlyitcitessomeirrationalandunscientificstatusaboutcomprehensiveexplorationexerciseandmakesanalysisofreasons.Again,,itputsforwardtheprinciplesofhowtosetcomprehensiveexplorationexercise.Finally,itpointsoutrulesofmakingcomprehensiveexplorationexercise.KeywordsNewCurric

7、ulum;IdeologicalandPoliticalCourseinHighSchool;comprehensiveexplorationexercise;Setexercise一、引言（一）问题的提出及选题意义42关于新课程下思想政治课综合探究题命题的有关论述，形式多样，内容丰富。形式上包括论文，专著，有关会议综述等，内容上有对综合探究题的命题思路的阐述，也有对综合探究题的命题原则、方法、及注意事项等进行论述。本论文在综合各家之言，结合自身的教育教学经验的基础上，并在国家，课程及评价这三层面下，提出此命题。从国家来说，根据印发的《

8、国家教育事业发展第十二个五年规划》，其中有一条重要内容是突出强调了提高人才培养质量。要通过抓导向、抓评估提高人才培养质量。而提高高中思想政治课的教育教学质量是把人才培养质量向正确方向引导的重要措施。从课程来