苏教版(二年级下册)角的认识.ppt

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1、角的初步认识授课教师:张老师红领巾表面的角在哪里?这些物体表面的角在哪里?顶点边边顶点边边下面图形哪些是角,哪些不是角?顶点边边顶点边边巩固练习))))找一找下面的图形有哪几个角?)))和你的同桌找一找我们教室周围哪些地方有角?找一找悉尼歌剧院金字塔白宫塔桥长城埃菲尔铁塔制作活动角。请大家用硬纸条和图钉制作一个活动角角的大小与什么有关系?思考小组合作:3、下面钟面上时针和分针形成的角,哪个最大,哪个最小?通过观察,最后一个钟面上时针和分针形成的角最大。第二个钟面上时针和分针形成的角最小。解答:课堂小结1、今天我们学习了角的各部分的名称:一个顶点两

2、条边角的大小与角的两条边叉开的大小有关,叉开的角度越大,角就越大,叉开的角度越小,角就越小。顶点边边2、角的大小和边的长短无关。角的礼物我是一个小小角,一个顶点两条边。想知我的大与小,要看开口不看边。

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