树作文之_模仿那树的作文3篇.docx

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1、树作文之_模仿那树的作文3篇树作文之_模仿那树的作文3篇1　　2021年岁末，曾到宁乡沩山密印寺一游。密印寺为千年古寺，建于唐宪宗元和八年(813年)，相传相当的灵验。虽不是佛徒，但也焚香虔心膜拜寺内供奉的佛、菩萨，祈祷家人平安。大约佛堂真是教化人的地方，人走入佛堂中，心头一振，原本的浮躁不安疲惫不堪突然变得平静如水，真怕自己会生出些出家的念头，逃也似的离开了大殿。　　在寺内转了一圈，穿过密密压压的佛堂净舍从大殿旁走出，眼前开阔了许多，就在我们即将走出寺门的时候，偶一转头，寺东边围墙边的一颗大树跳进了我的视线，夕阳西下，苍茫的暮色中，这树

2、就这样孤单地立在空荡荡的坪中，掉光了树叶的枝干就这样刺拉拉地伸展着，像一把把质朴却又尖硬地利剑坚定地毫无顾忌地刺向天空。远处依稀可见的是青山农家稻田菜地，虽是深冬，那山依旧是呈现着绿色，几家农户的屋顶也升起了袅袅炊烟，墙外的一切呈现着生机安宁祥和。然而，一道黄墙隔开了山外的一切，那树竟是孤零零的，叶子掉光了只剩下树干，苍凉地，站在黄墙内。那一刻，我被感动了，莫明的，被一种说不清道不明的情绪包围着。快步走到大树跟前，说明牌告诉我近前细看，发现这树竟然中部已空，内可纳七八人，抬头望着树的枝干，虽是树叶全无，但没有丝毫的枯败之像，可以想象得出待

3、到开春新叶满枝时，此树该是怎样的枝繁叶茂。此树树身如此之高大，树干却如此之空空，千百年来的风霜雨雪虽然无情的肆虐过他的身体，在他身上摧残过太多的痕迹，但在他强大的生命力面前终究无能为力。围着他走了两圈，心中很是感慨，仰望大树，风吹过来，眼睛有些刺刺的痛。　　天色渐晚，同行们催促着，恋恋不舍地走出寺门，回头望去，那树依然挺立着，孤单的，默默的，毫无顾忌的挺立着。树作文之_模仿那树的作文3篇2　　《那树》教学设计　　一、情境导入：　　先请大家欣赏歌曲《好大一棵树》。听完这首歌，我想问同学们在你心目中的树应该是什么样的?正如歌中所唱的，树是大自

4、然中的强者，茂盛繁密。树是人类的朋友，给人们浓浓的绿荫、心神的安慰。但在疾速奔驰的人类文明车轮的碾压下，它倒下了这节课我们共同关注.作家王鼎钧笔下一棵树的命运，看看那树会给我们留下怎样的思考。　　二、走进作者：　　王鼎钧，.散文家。他的创作内容很广，有短篇小说.长篇小说.散文.随笔.杂文.小品.电视剧.影评.小说批评等等。他的主要作品有散文《人生三书》(《开放的人生》、《人生试金石》、《我们现代人》、《人生观察》、《长短调》、《世事与棋》、《情人眼》、《碎玻璃》、《灵感》小说《单身汉的体温》、《透视》、　　三、听读课文，整体感知　　1、了

5、解生字词语　　2、请大家听读课文，深切关注那树的命运，思考：那树的一生有怎样的经历?用简明的一段话讲述那树的故事　　生：这篇散文描写了一棵从久远的年代以来就一直默默的庇护着人类的大树，在人类物质文明的飞速发展的今天却惨遭砍伐的故事。　　3、请同学们结合课文内容以那是一棵--------的大树,段话，谈谈那树的品质。　　如：1、你说那是一棵茂盛的树。因为文中写道：树顶象刚炸开的火焰一样繁密。　　2、你说那是一棵坚固的树。因为文中写道：台风连吹两天两夜，只有那棵树屹立不动，连一片数叶都没有掉下来。可以看出它坚固稳定。　　3、你说那是一棵无私奉

6、献的树。它给人们带来阴凉，默默的奉献着，直到生命的最后的一刻。　　4、你说那是一棵爱心的树。它预知自己将要被伐，先告知体内的蚂蚁，让她们尽快搬走。　　5、你说那是一棵可敬可怜的树。它将自己无私的奉献给了人类，最终却被人类无情的屠杀，但是它却毫无怨言，不禁让人肃然起敬，心升怜惜。　　所以我们说，大树为世间珍奇之物，是人类的守护神。　　★有着无私奉献精神和忍辱负重、胸怀豁达品性的大树。因为当大树的生存受到威胁，身处逆境时，它仍然奉献着生命的绿色，酝酿着诗意.　　★有爱心的大树.自己面临杀戮时，也要告诉体内的蚂蚁国民，让其安全撤离，表现一种爱心

7、。　　四、品味语言，体会作者的感情：　　那树是大自然的强者，也是我们人类的朋友，然而，人类是地球的主宰，其他所有生物都要为人类让步，于是在高楼林立，车流汹涌的现代都市里，那树成为交通的障碍，交通专　　家向它发出了死亡通知书。下面请同学们品读课文，体会蕴藏在字里行间的作者的思想感情。　　1.找出表现人类文明飞速发展的句子，用直线画出，说说哪些词用的好?　　2.请找出描写工人砍伐大树的语句，用波浪线画出,说说你从文中体会到作者有什么感情?　　3.想像一下蚂蚁和那树告别时，它们会互相说些什么?　　1.这些词语有什么特点呢?(都是数词，并且重叠使

8、用，写出人类发展之快)　　除了数量词，还有?(还有动词铺架挨)　　挨用得好。写出公寓楼房整齐而紧密地特点，整个句子运用排比句式写出人类文明发展排山倒海般地不断破坏自然环境，富有气势。　　2(1