人生中,懂,比爱更重要.docx

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1、人生中,懂,比爱更重要篇一:懂比爱更重要“懂”比“爱”更重要爱,最需要的是舒坦。如果感觉自由、舒服、安心,你就爱对了;如果感觉处处被掣肘、受控制、没了自我,就该考虑调整了。爱,是互相依靠,相互温暖,相伴鼓励走向未知的未来。如果感觉在进步、在成长那就对了;如果,感觉累、反而没了方向,那就该调整了。一个懂你的人,能带来一段彼此舒服的爱。一个不懂你的人,最终会让你懂得一个道理:人生中,“懂”比“爱”更重要。篇二:懂得,比爱更重要懂得,比爱更重要东城办中心学校绿洲小学张晋芳再见就在明天,再见就在眼前。想着孩子们即将毕业,

2、心里泛起些许酸楚。尽管我和他们只相处了短短的八个月。记得去年刚接班的时候大家都说思想差,学习差,品德差,习惯差……可是我没有退缩,带着对这份工作的热忱,毅然走上了我们绿洲学校六年级的讲台。为了能让我们班的班风有所起色,我首先制定了班规,课上课下,安全卫生纪律等各方面都严格按照班规执行。其次,教育和培养有责任心、能力强、可以信任的,并且有一定组织能力和管理能力的学生干部。李彬是个满身毛病的男孩,不论是不是在上课,他总是想说什么就说什么,从来不顾忌别人的感受,说话做事也比较蛮横。可是我发现他很喜欢诵读,所以我就让他负

3、责每天的晨读。还真没想到,以前自由懒散的晨读,在他的带领下,读的有声有色。可见他的责任心还是很强的。第三是尊重双差生,注重双差生的行为转化工作。双差生是学习差、品德也差的学生,他们往往上课不专心,不遵守纪律和小学生规则,与同学不合作,不听老师父母的话,这些学生最难教育,最容易引起学校、家长的关注,但是,我认为差生也是可以进步的,只不过比其他学生进步慢一些罢了,他们的行为需要长期教育才能矫正。作为他们的班主任,要足够尊重每一位学生,对他们既要严格要求,又要以慈母般的爱去关心他们,爱护他们,正确对待他们的弱点,过失和

4、错误,切忌冷淡,厌恶和嘲笑,要对问题行为的性质和程度仔细分析,然后采用相应的方法进行教育。如:班上的一位杨凌同学平时不论是课上课下都拿着一本课外书看着,除了看书,他还挺会下象棋,可就是不想学习,不想做作业。教育了多少次努力了多少次,效果不是很明显,后来我根据他的爱好让他做了班里的图书管理员,有一点小小的进步,就把进步扩大化进行表扬,让大家看到我们每一个人真的都是金子。第四、及时与家长沟通,了解学生在家中的表现、交朋结友的情况等等,对于班级管理来说是非常重要的。开家长会的时候,家长都说孩子们不太懂事,不懂家长的辛苦

5、。其实不然,记得在看2021感动中国人物颁奖晚会的时候,我问学生,“爱自己的妈妈吗?你向妈妈说过爱吗?爱就大声说出来。”然后把电话给了学生,他们一个个打电话,一个个哽咽的说出了自己的爱。这次以后,家长都反应孩子长大了,懂事了。第五、加强对学生安全教育,提高自我保护能力和安全意识。经常利用每周的班队课和每天课前挤出几分钟时间,对学生进行法制安全教育;交通路队;玩火;另外不论上什么课都强调平时不能攀高、爬树,做一些危险游戏,上学或放学时不要在路上停留、不与陌生人交谈,不买零食或带零食进校,使学生意识到它们的危险性和危

6、害性。增强法制安全意识。教给学生自我保护的小常识,熟记一些急救电话,特别是让他们牢.住与父母联系的电话等等。看着孩子们的成长,我很欣慰。做班主任是一件既辛苦又充满乐趣的工作。工作方法有成千上万,没有一个固定的模式,但只要我们讲究方法,从爱护他们的角度出发,去理解孩子,蹲下来听取他们的心声,只有懂得他们,才能采取他们乐于接受的教育方式,循循善诱,勤于管理,善于总结自己的经验,并形成自己的特色,定能水到渠成。篇三:懂比爱更重要?懂比爱更重要懂得,是一种难言的柔情,入心入肺,入骨入髓;懂得,即使不言不语,即使山高水远,

7、彼此的心依然贴近,惺惺相惜没有离。懂得,是发自内心的声音!有些人,无需相识,却能通过一段话、一篇字明白彼此的心情。虽然隔着一张屏,一本书,一页纸,因为懂得,所以,她就是那个可以走进自己内心深处的人。有些情,无需轰轰烈烈,却能深深铭记在心底一辈子。虽然时光荏苒,青春不在,因为懂得,所以他(她)依然是那个不管是开心或是悲伤都可以在心底温情拥抱的人。然而,在我们漫长的一生里,又会遇见几个懂自己的人,就算是遇见了,又会有几个真正愿意懂自己的。这样的人,如果遇到了,或男或女,只需一人便足够了。真正的懂得,不是相邀,也不是牵

8、引,更不是逼迫,而是实实在在自然而然的明白,这样的明白,无关风月,无关功利,甚至无关风雨也无关晴天。真正的懂得,不必言语,不必刻意,有时,只需浅浅一个微笑。真正的懂得,不必解释,不必逃避,有时,只需轻轻的一声呼唤。真正的懂得是一种心情,一种欣赏,更是一种心灵的默契。懂得,是无声的,也是有声的。每当你开心时,忧伤时,伪装时,失落时,流泪时,甚至你对生活不满抱怨时,无需多言,

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