第一节　自然资源总量丰富　人均不足.ppt

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1、第三章中国的自然资源第一节自然资源总量丰富人均不足竹林初中赵兴理思考：我们吃的稻米和小麦、使用的桌凳、学习用的书本和纸张、老师写字用的粉笔、大家穿的衣服、教室的照明分别源于哪里？这说明自然资源与人类的生产、生活是什么样的一种关系？人类的生产和生活离不开自然资源，自然资源与我们密切相关。中国的自然资源（一）中国的自然资源（一）学习目标：1、了解什么是自然资源，以及自然资源的分类。2、从生活、生产的实际出发，了解自然资源与人类生产生活的密切联系和重要性，以及中国资源丰富、人均不足，且破坏严重的国情现状。3、树立十分珍惜、合理利用并倡导节约资源的崭新观念，培养资源保护意识。中国的自然资源

2、（一）自学探究：1、什么是自然资源？2、自然资源是如何分类的？3、可再生资源是“取之不尽，用之不竭”的吗？试举例说明。4、我国自然资源总的特点是什么？2009南方旱情A.阳光B.土地C.煤矿D.风能E.铁矿F.森林G.石油H.草原I.水能你会分类吗？可再生资源非可再生资源ABDFHICEG读图对话选择：我国经济社会发展速度加快，资源压力越来越大，形势越来越严峻的主要原因是（）A.随着经济的发展对资源的需求增长B.我国人口仍在不断增加C.自然资源遭到不应有的破坏和浪费D.自然资源的开采速度慢你会选择吗？ABC选一个自己感兴趣的话题谈一谈。我来说链接保护和节约自然资源，我们能够做些什么

3、？倡议书保护资源，保护环境，从我们做起，从小事做起……谢谢！再见！中国的自然资源（一）在自然界中对人类有利用价值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等，都是自然资源。返回中国的自然资源（一）可再生资源：在自然界中，可以在较短的时间内更新再生，或者能够循环使用的自然资源。非可再生资源：在自然界中，总是用一些就少一些的自然资源。返回中国的自然资源（一）中国的自然资源（一）返回可再生资源：利用合理，注意保护和培育，实现永续利用。非可再生资源：应该十分珍惜和节约使用。中国的自然资源（一）我国自然资源总的特点：总量丰富，人均不足。返回我省县级最大生活垃圾处理场昨投运全程无害化处理污水一级排放昨

4、日上午，记者在巩义城东大黄冶村柏沟岭看到，规模庞大的生活垃圾处理场依山沟自然地貌而建，十几辆自卸垃圾车正将回收的生活垃圾倒入填埋区。该工程是省、市重点工程项目，也是省委省政府承诺加强城镇县级生活垃圾处理场无害化处理、为民兴办的“十大实事”之一，总投资4751万元。工程占地230多亩，总库容257万立方米，平均日处理垃圾量350吨，满负荷运行后可供40万人使用20年。据巩义市生活垃圾处理场项目技术负责人介绍，该垃圾处理场填埋区底部用几米厚的石子过滤，雨水和垃圾腐化液体沿地下排洪涵直接流入污水处理调节池，不会对地下水造成污染。采用渗滤液处理工艺建设的小型污水处理厂处理后的中水可达到国家

5、一级排放标准，能直接用于农田灌溉、城市景观、园林绿化。由于生活垃圾处理场生产过程实施全封闭技术，不会对大气造成任何污染，调节池产生的沼气，还可直接通过回收系统，作为清洁能源使用。2009年10月20日返回