第4课蜡染与扎染.ppt

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1、欣赏图片提问：1.刚才你们欣赏的图片漂亮吗？2.你认为这些图片有一个什么共同点？（布料扎染后做成成品）3.今天我们就来学习相关的一些知识。扎染凤阳县娄店学校九年级上马荣扎染已经渗透到我们生活中的方方面面，大家都见到过那些用扎染的方法做出来的东西。1.掌握一般的扎染制作方法，培养学生的审美能力和动手制作能力。2.通过学习与实践，激发对民间扎染的热爱，增强继承、保护传统手工业及工艺文化的使命感和责任感。3观察颜色混合产生的间色，有意识的制作混色效果一、教学重点：扎染制作的方法和步骤二、教学难点：纹样的设计与制作技巧扎染扎染，又称绞缬。是一种古老的采用结扎染色的工艺，该工艺始于秦汉，兴于

2、魏晋南北朝，风盛唐代，至北宋仁宗皇帝，因扎染服装奢侈费工，下令禁绝，使中原扎染工艺几乎一度失传。明清时期，洱海白族地区的染织技艺达到很高的水平，到了民国，居家扎染已十分普遍。现今，这种传统工艺得到了许多艺术家和印染工作者的重视，使古老的扎染工艺重新焕发青春。大家一起了解一下传统的扎染工艺流程扎染的方法1.捆扎法是将织物按照预先的设想，或揪起一点，或顺成长条，或做各种折叠处理后，用棉线或麻绳捆扎2.折叠扎法：是扎染中应用最广泛的技法，对折后的织物捆扎染色后成为对称的单独图案纹样；一反一正多次折叠后可制成二方连续图案纹样3绞结方法4爱心方法当然了，同学们没办法做那么复杂的图案，老师就跟

3、大家一起做出颗爱心送给家人，好不好！一起做个游戏，开始今天的活动吧！分小组合作实践与指导棉布方巾、旧报纸或一次性桌布、皮筋若干、扎染粉、一次性手套、塑料滴管或塑料瓶。＊扎染过程中注意：不要将扎染颜料沾染到桌上或是衣服上。＊扎染作品的清洗工作，要在扎染颜料完全干透后再进行。＊扎染的棉布方巾需要提前清洗过。扎染时方巾半干会更容易产生混色效果。将准备好的方巾对折，画出一半的心形；沿所画线条把方巾收起。用皮筋沿线捆扎紧；扎好后滴上喜欢的颜色；密封好静置6-8小时。通过师生互动，得出结论：结论1：扎捆过程中扎紧的力度，间隔的疏密程度直接影响到扎染的染色效果。结论2：染色的水分多少、时间的长短

4、、染料的浓淡等都会直接影响到扎染的效果。启发与展望1.说一说要用这块布做什么东西?可以做围巾送亲人、朋友）2.我们要继续传承和发扬传统的手工艺。同学们还能想到其他的对称图案吗，抓紧动手试试吧！