六年级上语文课件-1.山中访友人教新课标.ppt

《六年级上语文课件-1.山中访友人教新课标.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、13.山中访友题目的解释：到山中去探访朋友栀子花露水邀请哼曲清爽幽径涧水躬着腰树冠树籽衔浑浊唱和憔悴玄奥逝川青翠湛蓝纯粹荡漾赞助老柏树清澈禅心携来叽叽喳喳吼叫凝神恩泽犬吠掠德高望重波光明灭返老还童津津乐道生字词学习认真阅读课文,想想作者到山中拜访了哪些朋友？美读课文，思考问题1.作者在山中访了哪些“朋友”？2.表达了作者怎样的思想感情？古桥树林山泉小溪白云瀑布悬崖云雀石头落叶小花阵雨归鸟字里行间透露出作者与山中朋友之间的亲切，表达了作者对大自然的热爱之情。渔樵问答人物—作者时间—清晨事情—访问朋友地点—踏一条幽径心情—带着好心情课文第一、

2、二段打包袱、设悬念，出人意料，引人注意返回古桥：啊，老桥，你如一位德高望重的老人。在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马渡过对岸，滚滚河水流向远方，你弓着腰，俯身凝望着那水中的人影、鱼影、月影。岁月悠悠，波光明灭，泡沫聚散，唯有你依然如旧。古桥德高望重古老而坚韧的灵魂默默无闻，任劳任怨，无私奉献第四段：树林鸟的鸣叫——亲切的呼唤露珠的闪烁——交换眼神融为一体落叶生根知己返回树林：知己闭上眼我变成了树……树林知己我变成了树丰富的联想，知己情谊阅读文章的第五段，回答1.以下意象分别代指大自然的什么景物、声响？一面明镜()一首小诗（）金嗓子（）

3、高高的额头（）清澈的禅心（）？清澈的泉水溪水的流响瀑布飞泻的声响陡峭的崖壁悬崖下的清涧返回你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。返回这山中的一切，哪个不是我的朋友？返回你好，清凉的山泉！你捧出一

4、面明镜，是要我重新梳妆吗？返回你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？返回你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。返回你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。返回喂，淘气的云雀，叽叽喳喳地在谈些什么呢？我猜你们津津乐道的，是飞行中看到的好风景。排比，拟人，满怀的爱意你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！你天生的金嗓子，雄

5、浑的男高音多么有气势。你好，陡峭的悬崖！深深的峡谷衬托着你挺拔的身躯，你高高的额头上仿佛刻满了智慧。你好，悠悠的白云！你洁白的身影，让天空充满宁静，变得更加湛蓝。你好，————————————————————————————————————————————————————。返回捡起一朵落花返回拾起一片落叶落红不是无情物，化作春泥更护花。自然在万物的生生不息。返回捧起一块石头石头敲击时间的回声第六段捧一块石头拾一片落叶采一朵小花思考玩乐时间的变迁，生命的轮回对天地的感恩之情，对大自然的的无限热爱之情雷阵雨：侠客吼叫醉酒诗人朗诵感动吓人返回归

6、鸟：——伴我披月回家第八段（呼应前文）告别众朋友，归家作者“带着满怀的好心情”走进山林，进山看了一路的美景，可作者为什么把大自然的景物说成朋友，把看景说成“山中访友”呢?把题目《山中访友》改成《进山看景》或《游山看景》一类的形式好不好？合作探究从文章的字里行间，我们能真切地感受到在作者的眼里，这一花一树，一鸟一石，一草一木都成了有生命的人。它们能跟我们说话，能跟我们交流，它们成了我们的朋友。作者进山看景，自然便成了“山中访友”。