姜华《少年中国说》说课课件.ppt

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1、少年中国说龙镇农场中学姜华一、教学目标1、反复诵读,理解作者炽热的思想感情。2、探究研读,体会句式整齐,气势磅礴的语言特点。3、升华品读,感受强烈的爱国情怀,激发学生为了祖国繁荣富强而积极进取的精神和社会责任感。教学重点:体会文章句式整齐、气势磅礴的语言特点重点及难点的确立:教学难点:感受作者炽热的爱国情怀,树立社会责任感和使命感二、教法学法以读为主在读中悟于读中赏三、教学过程(一)情境导入(二)知人论世(三)诵读感悟(四)赏读品味(五)时空连线(六)真情告白作者认为中国是老大帝国吗?造成老大中国的是什么人?作者心目中的中国是

2、什么样的?作者心目中这么壮美的少年中国,在那风雨如磐,危机四伏的年代靠谁来实现?作者为什么把这一重任让中国少年来肩负?诵读感悟时空连线弹指一挥间百年已过,如今的中国是否如梁启超所期望的繁荣富强,雄踞世界?快对梁老前辈说说如今的中国吧!真情告白贫弱的中国尚且让梁启超满含希望,看过这些图片资料之后,你想对祖国说什么?以“祖国,我想对你说……”为题,运用修辞手法说一段话,表达你此刻的感受以及对祖国的情感。赏读品味(录像资料)繁荣富强再见祝愿我们的祖国永远:

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