湘教版高三地理一轮复习洋流课件.ppt

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1、最新考纲世界洋流的分布规律。洋流对地理环境的影响。名师解读1.了解:结合世界洋流分布图,识记洋流的性质、名称。2.掌握:根据洋流的模式图,掌握各大洋流的分布规律,并理解洋流对地理环境的影响。3.应用:结合等温线图,判断洋流性质,分析世界洋流的分布规律,并能分析洋流对地理环境的影响。第9课时 洋流1.概念海洋中具有相对稳定的_____和______的大规模海水运动,叫做洋流。考点一 洋流的形成与分布[知识整合]流速流向暖流寒流3.洋流分布与气压带、风带的关系盛行风是洋流形成的主要动力,因此洋流的分

2、布与气压带和风带的分布密切相关。具体关系如下:4.世界洋流分布(1)世界洋流分布如下图所示(2)全球洋流的分布规律全球洋流的分布规律大体可分为几个区域:中低纬度海区、北半球中高纬度海区、北印度洋海区及南极洲周围(40°S~60°S附近)海区,各海区具体规律如下:【疑难辨析】北印度洋海区冬、夏环流的区别在北印度洋海区,由于受季风影响,洋流流向具有明显的季节变化。(1)冬季,盛行东北风,季风洋流向西流,环流系统由季风洋流、索马里暖流和赤道逆流组成,呈逆时针方向流动(见下图甲)。(2)夏季,盛行西南风

3、,季风洋流向东流,此时索马里暖流和赤道逆流消失,索马里沿岸受上升流的影响,形成与冬季流向相反的索马里寒流,整个环流系统由季风洋流、南赤道暖流和索马里寒流组成,呈顺时针方向流动(见下图乙)。【即时突破】读某海域洋流模式图,S线代表某一纬线,回答(1)~(2)题。(1)如果该洋流系统位于大西洋,则洋流③的名称是()A.加那利寒流B.本格拉寒流C.加利福尼亚寒流D.巴西暖流(2)如果该图为北印度洋某时的洋流系统,则该季节()A.长江进入枯水期,地下水补给长江水B.地中海沿岸地区高温少雨C.亚欧大陆被亚

4、洲高压控制D.北京、南京都盛行西北风解析第(1)题,如果该洋流系统位于大西洋,则洋流①是墨西哥湾暖流,洋流②是北大西洋暖流,洋流③是加那利寒流,洋流④是北赤道暖流。第(2)题,如果该顺时针方向流动的洋流系统位于北印度洋,则此时为北半球的夏季。此时,长江的水位较高,长江水补给地下水;地中海沿岸地区受副热带高气压带控制,高温少雨;亚欧大陆被亚洲低压控制;位于东亚季风区的北京、南京都盛行东南风。答案(1)A(2)B[深度思考](2)依据海水等温线数值在南北方向上的递变规律判断若海水等温线的数值自北向南

5、递增,则该海域在北半球;若海水等温线的数值自北向南递减,则该海域在南半球。如图,为北半球海域。2.判定洋流性质、流向及名称3.根据海陆轮廓、岛屿等地理事物进行判断如2014年安徽文综卷以北大西洋两岸海陆轮廓为背景,考查其附近海域洋流的影响,该题结合所学洋流分布知识较易得出答案。【典例剖析】(2014·安徽文综,25~26)欧洲鳗孵化于马尾藻海,幼体随着洋流到达欧洲西部沿海,然后进入河流生活,成年后回到马尾藻海,产卵后死亡。读下图,完成(1)~(2)题。(1)欧洲鳗从马尾藻海西南部迁往欧洲,首先借

6、助的洋流属于()①以副热带为中心的大洋环流②以副极地为中心的大洋环流③寒流④暖流A.①③B.①④C.②③D.②④(2)甲地自然环境深受海洋影响,在河流水文特征方面表现为()A.含沙量小、冰期短B.流量稳定、水量丰富C.水量丰富、落差小D.流速缓慢、流量稳定尝试自解(1)________(2)________【审答指导】第1步:审设问明确试题要求(1)明确洋流的位置。(2)确定甲地的气候类型、地形特征等自然地理特征。第2步:从图中获取信息答案(1)B(2)B读图,完成(1)~(2)题。(1)根据图

7、1中等温线分布特点可知,该海区()A.在北半球,A处有暖流经过B.在北半球,A处有寒流经过C.在南半球,A处有暖流经过D.在南半球,A处有寒流经过[题组递进](2)A洋流可能出现在图2中()A.甲处B.乙处C.丙处D.丁处解析第(1)题,图中等温线越向北数值越大,应位于南半球,A处等温线向高纬方向弯曲,说明有暖流经过。第(2)题,根据世界洋流分布的一般分布规律,南半球中低纬环流的大洋西岸为暖流,故D项正确。答案(1)C(2)D(2012·海南地理,1~2)下图中格陵兰岛大部分终年被冰雪覆盖,甲、

8、乙分别是北美洲和英国的港口,甲乙之间的虚线示意航线。18世纪邮政长官富兰克林调查发现,沿北美洲和英国之间航线航行的邮船,往、返航程耗时明显不同。据此完成1~2题。[走进高考]1.图中最可能出现冰山的海域在()A.①附近B.②附近C.③附近D.④附近2.沿甲乙之间航线航行的邮船往、返时间不同主要受()A.海浪的影响B.暖流的影响C.海风的影响D.寒流的影响解析第1题,读图可知,②④受北大西洋暖流影响,气温全年高于0°C;①纬度较低、气温较高。故最可能出现冰山的海域是③地附近。第2题,由图可知,甲乙

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