转述句怎么改.doc

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1、转述句怎么改1.引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。如：张童说：“我一定要坚持长跑锻炼。”改：张童说，他一定要坚持长跑锻炼。2.当引述内容涉及其他人称时的改法。如：姐姐说：“你说得对，我就这样做。”改：姐姐说，我说得对，她就这样做。上面的例句中涉及了第二人称，在改为转述句时就应改为第一人称。还应注意，冒号和引号前的内容不变。3.转述句改为引述句，第三人称“他”或“她”应改为第一人称“我”，说话内容涉及第一人称应改为第二人称。如：老班长说：“我没有完成任务，没把你们照顾好。

2、”改：老班长说，他没有完成任务，没把我们照顾好。4.再把引述内容改为转述句中，引述内容中如果有“这”，务必在改为转述句中把“这”改为“那”。如：周总理对何其芳说：“我今天要批这些文件。”改：周总理对何其芳说，他今天要批那些文件。5.要看前面的说话对象。例（1）妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。”（2）张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。”例（1）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“我”。因此，此句应改为：妈妈对我说，今天她要开会，我自己做饭吃。而例（2）中叙述中的“你”是指前面提示语中的“小明”。因此，此句应改为：老师对小明说，这件事情，小明（他）

3、冤枉了小红。常见的几种问法及做法一、把直接引语改为间接引语二、改转述句三、用第三人称转述做法：把第一人称改为第三人称;把第二人称改为第一人称或者具体的人;把冒号引号改为逗号，后引号去掉。在现阶段，转述句不外乎这几种：一、直接变“我”为“他（她）”例如：妈妈对我说：“我要上班了。”改：妈妈对我说，她要上班了。改法很简单：“说”后用逗号，将冒号、引号去掉。括号中的“我”变为“她”。此句容易出错的地方是将妈妈对“我”说中的“我”变为“她”。二、稍微变动一下，引号内有说的对象。例如：妈妈说：“小明，我上班去了。”改：妈妈对小明说，她上去班了。这句与上句稍微不同，只是将说

4、话的对象放在说的话里了。改时将对象写出来，后面与第一种改法一样。三、句中的人称代词是“你”。例如：小明对小华说：“这本书是你的。”改：小明对小华说，这本书是小华的。改法：此句中有人称代词“你”。这时，一定要弄清楚，“你”在句子中到底指谁，指代谁就可改成谁。此句“你”代“小华”，因此，将“你”改为“小华”，其它的与以上相同。四、将人称代词“我”、“你”都综合在 一个句子中。例如：小明对小华说：“我桌子上的书是你的。”改：小明对小华说，他桌子上的书是小华的。此题改法以上提到过，只不过将“我”、“你”两人称代词放在一道题中，此题容易出错的地方在于只改“我”为“他”或只

5、将“你”代谁变为谁。可见，要正确解答此类习题，必须注意以下几点：1、改变句中有关的代词，如“我”变为“他（她）”，“你”变为句中具体的人。2、改变标点符号。3、根据句子的内容，有的要相应改动句中个别文字，但不能改变句子的原意。如何将陈述句改为转述句及练习顺口溜:一改标点，二改人称。冒号改逗号，双引号去掉；“我”改“他（她）”，“你”直呼其名（即“你”指谁就改成谁）；称呼不要。如果人物的语言中出现了单引号，在改成转述句时，去掉外面的用来表示引用人物语言的双引号之后，单引号就应恢复原样，写成双引号。例如：1、詹天佑经常对工作人员说：“我们的工作不能有一点儿马虎，像‘

6、大概’‘差不多’这类说法不能出自我们工程人员之口。”应改为：詹天佑经常对工作人员说，他们的工作不能有一点儿马虎，像“大概”“差不多”这类说法不能出自他们工程人员之口。2、老师对小明说：“小明，你帮我把作业本端到办公室去。”应改为：老师对小明说，小明帮他把作业本端到办公室去。句中的“你”指的是小明，因此将“你”改为小明，这样就与前面的称呼“小明”重复了，因此称呼“小明”要省略。这是老师吩咐小明端作业本，因此还可加上“让”“要”这些词，即改为：老师对小明说，让（或要）小明帮他把作业本端到办公室去。3、老师对小红说：“小军昨晚没写家庭作业，你去帮我把他叫来。”改为：老

7、师对小红说，小军昨晚没写家庭作业，小红去帮他把他叫来。但句中的两个“他”指代不明，因此需要在这句话中应该把原句中的“我”改为“老师”，即改为：老师对小红说，小军昨晚没写家庭作业，小红去帮老师把他叫来。改转述句的一般方法一、原句“说”的前面一点儿都不能改变，按照句子前面是谁对谁说话来改变双引号里面的人称。二、改变人称，双引号内的人称。三、改变标点，去掉说后面的冒号和双引号，改为逗号。练习题1、妈妈对我说：“今天我要开会，你自己做饭吃。” 2、张老师对小明说：“这件事情，你冤枉了小红。” 3、鲁肃对我说：“都是你自己找的，我怎么帮得了你的忙？” 4、妈妈对小宁说：“

8、昨天，你到哪里去了？我找