初中英语有效提分的66个核心句型.docx

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1、高考想要学好英语并不是一朝一夕就能够成功的事情,学习好的同学一般对核心句型的使用非常熟练,通过这个学习方法,他们能够比其他的同学们节约出更多的时间,同样也能有效率。备战2017中考,百问百答提醒同学:想要在英语考试中取得好的成绩,对核心句型的使用不得不下点功夫哦!句型1:There+be +主语+地点状语/ 时间状语There’s a boat in the river.河里有条船。句型2:How do you like...?How do you like China?你觉得中国怎么样?句型3:What do you like about...?What do you like ab

2、out China?你喜欢中国的什么?句型4:What’s wrong with+sb. / sth. ?What’s wrong with your watch?你的手表有什么毛病?句型5:had better(not)+动词原形You’d better ask that policeman over there.高考你最好去问问那边的那个警察。句型6:Thank+sb. +for(doing)sth.Thank you for ing to see me.感谢你来看我。句型7:So+be/ 情态动词/ 助动词+主语He is a student. So am I.他是一个学生,我也

3、是。句型8:... not ... until ...He didn’t have supper until his parents came back.直到他的父母回来他才吃饭。句型9:比较级+and+比较级The baby cried harder and harder.那孩子哭得越来越厉害。句型10:How+adj. / adv. +主语+谓语!How cold it is today!今天多冷啊!句型11:Whata/an+adj.+n.+主语+谓语!高考Whatafinepictureitis!多美的一幅图画呀!句型12:...as+adj./adv.+as...Doyout

4、hinkthatartisasimportantasmusic?你认为艺术和音乐一样重要吗?句型13:…notas(so)+adj./adv.+as...LastSundaytheweatherwasnotsowetasitistoday.上个星期天的天气不如今天的天气潮湿。句型14:stop…fromdoingsth.TheGreatGreenWallwillstopthewindfromblowingtheearthaway.绿色长城将阻挡风吹走土壤。句型15:both...and...BothyouandIarestudents.我和你都是学生。句型16:either...or.

5、..Eitheryouorheiswrong.高考不是你错就是他错。句型17:neither...nor...NeitherhenorIamastudent.我和他都不是学生。句型18:...assoonas...AssoonasIseehim,I’llgivehimthemessage.我一见到他,我就把你的消息告诉他。句型19:...so+adj./adv.+that...IwassotiredthatIdidn’twanttospeak.我累得连话也不想说了。句型20:Though...+主句ThoughIlikewritingtomypen-friend,ittakesalot

6、oftime.虽然我喜欢给笔友写信,但它要耗费我大量时间。句型21:begoingtoThisafternoonI’mgoingtobuyaQisuEnglishbook.今天下午我要去买本奇速英语书。句型22:bedifferentfrom高考IthinkthisisdifferentfromChinesenames.我认为这与汉语名字不同。句型23:Wele(back)to...Welebacktoschool!欢迎回到学校!句型24:havefundoingWe’regoingtohavefunlearningandspeakingEnglishthisterm.这学期我们将兴味

7、盎然地学习和讲英语。句型25:...because.../...,so...Idon’tknowallyournamesbecausethisisourfirstlesson.因为这是我们的第一节课,所以我并不知道你们所有人的名字。句型26:Whydon’tyou.../Whynot...Whydon’tyouetoschoolalittleearlier?为什么不早点到校呢?句型27:makeitLet’smakeithalfpastnine

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