【大地的话】大地的话大全.docx

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1、【大地的话】大地的话大全篇一：1《大地的话》大地的话1、认会3个生字，写会5个生字。2、结合工具书或联系上下文理解重点词语的意思。二、第一次“先学后教”1、师：怎么实现目标呢？首先，请同学们看自学指导（一）轻声读课文，画出本课的生字、词。用你喜欢的方式学会，并把课文读通顺。（5分钟后，比谁能读准字音）2、齐读易错字巩固。三、第二次“先学后教”（再读课文，理解词语）师：课文字音大家都读准了，相信词语也难不倒大家。请同学们看自学指导（二）快速默读课文，划出不理解的词语，联系上下文理解，也可以查工具书或请教别人。（3分钟后我们来交流）1、生

2、划出不理解的词语，自己理解，师巡视。2、全班交流。师：好，时间到。现在谁还有不理解的词语，提出来大家交流。（生提出，谁会谁来解决）四、第三次“先学后教”（写会生字词）练习写字，3分钟后比谁写得好，写得准确。五、当堂训练（作业）1、听写本课生字，同桌订正。2、按要求写出近反义词。近义词：假如——坠——反义词：下坠——窄——六、全课总结这节课你有哪些收获？同学们，这节课我们继续来学习《大地的话》（板书课题）。生默读目标：1、根据诗歌前四小节的结构和语言风格，试着仿写一小节。2、理解全诗内容。能够有感情的朗读、背诵诗歌。感受大地母亲博大的胸

3、襟和无私奉献的精神。二、出示自学指导（一）默读课文的前四段，看看大地和种子、飞鸟、游鱼和小草说了些什么？从大地的话中你感受到了什么？并选出其中的一节练读。（4分钟后，看谁读得好，说得好。）（一）先学1.练读课文，勾画出重点词句。2.想一想，感受到什么？（二）后教1.指名四位同学扮演大地朗读课文的前四节，想象你自己就是大地，你想对你的朋友们说些什么？其他同学你们就是种子、飞鸟、游鱼、小草。仔细听，用心去感受，看看能否听懂大地对你说了些什么？2.谈一谈从大地的话中你感受到了什么？更正，讨论。3.选择你喜欢的段落，读给大家听。师生给予评价。

4、三、出示自学指导（二）自由读课文的最后一节，你能感受到大地的话语想表达自己怎样的感情吗？最后一句的省略号你是怎么理解的？有什么特殊的含义。（3分钟后我们检测一下，谁完成得好）（一）先学1.练读课文，勾画出重点词句。2.按提出的问题想一想。3、按问题检测。（二）后教1、根据检测更正讨论2.齐读最后一节四、出示自学指导（三）1.读了这篇课文，相信你也按捺不住自己的话语，想来说说吧？对你想说的人、物敞开心扉，大胆的说出来吧。2、也尝试着用课文中出现的“假如”、“即使”关联词语，仿照课文的前四段，写一节小诗。(4分钟后我们比一比谁完成得好)(

5、一)同桌互相说一说。（二）检测，说一说。（三）独立写一写。（四）抽同学读一读自己写的小诗，师生给予评价。五、背诵喜欢的段落（一）用3分钟独立背诵。（二）抽背，师生评价。六、当堂训练板书设计大地的话种子飞鸟游鱼宽容慈爱无私奉献小草??教学反思篇二：大地的话《大地的话》第一课时导学案班级姓名学习目标：1.我能正确读写本课生字词，并做摘录笔记。2.我能正确、流利、有感情地朗读诗歌。3.我能读懂诗歌：大地对谁说话？从大地的话中，我感受到什么？一、学一学。一、查字典，按要求填空。1、“嫌”是()结构的字，共有()画，第五画是()。字的意思是（）

6、形近字有（）用音序查字法应先查大写字母()，再查音节()；用部首查字法应先查()部，再查()画。能组成词语（）。用“嫌弃”造句（）。二、读拼音，写词语。tǔruǐxi?zuìzhùcháqīngcuìxiánqìqūgǎn（）（）（）（）()()tasuìzǐlǐjīnglīnglǜshāfǎngzhībǎoz?ng（）(）（）(）（）（）三、按要求写多音字。踏藏觉四、我会找近、反义词。窄——新鲜----清脆----软绵绵----坠——假如----新鲜----驱赶----二．议一议。1、用心默读一下课文前4节，看看大地都和种子、飞鸟、

7、游鱼、小草说些什么？1)大地跟谁说话了？都说了些什么？2)“软绵绵的被”这里指什么？3)你从此小节中体会到了什么？把你的感受用一句或一段话表示出来。2、这节诗歌中的“你”指的是，“我”指的是。三、练一练。1.在（）中填上合适的词语：一（）种子一（）棉被一（）绿沙（）的空气（）的被（）的天空2.“大地”邀请（）到她怀里睡，（）在她胸前飞，要给（）足够的水，即使是一颗（），也给它一定的（）。对于这些有生命的精灵，大地把他们看作是（）。用体内的（）来滋养所有的生命。四、评一评。《大地的话》第二课时导学案学习目标：1.我能抓住有关诗句体会到大

8、地博大的胸襟、母亲般的宽容与慈爱以及无私奉献的情怀。2.我能流利有感情地背诵诗歌。3.我能仿照诗歌前四节，仿写一节。一、学一学。1、第2-4小节，用同样的方法分析一下，思考：大地还说了些什么？你从中体会到了什么?2、读每