2015年高考作文试题猜想:请用生命对抗无聊.doc

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1、2015年高考作文试题猜想:请用生命对抗无聊【猜想试题】阅读下面的材料,按要求作文.材料一:德国哲学家叔本华说:智者,总是享受着自己的生命,享受着自己的闲暇时间,而那些愚不可耐的人总是害怕空闲,害怕空闲带给自己的无聊,所以总是给自己找些低级趣味的游戏,给自己一点暂时的快感。材料二:手机互联网时代,让百度、腾讯、淘宝的竞争升级,他们的目标只有一个:占领人们除了工作、学习、生活、休息之外的三小时碎片时间。于是,大多数中国人都成了低头族。有人觉得,这些时间被占领是好事,能获得更多的信息,再也不用担心无聊了.但是有人觉得,这样一来。好像更无聊了,要是一离

2、开手机,都不知道该干什么了。读了以上材料,你有什么想法?请根据以上材料,写一篇不少于800字的文章。要求:题目自拟,立意自定,文体不限,诗歌除外,不得套作与抄袭。【猜想理由】近年来各省市的高考作文命题,更注重贴近生活,关注现实,特别注重外在的客观世界与内在的主观世界产生的矛盾思考:一方面是物质文明的飞速发展,方面是传统文化素养的缺失,高考作文命题的这种趋向,表达了对关注社会、直面现实的感悟和思考。而近年来科技对生活的影响也成为热门的命题范畴,如2013年北京卷“爱迪生看待手机”的材料作文。就本题而言,有三个层面的立意可挖掘①如何在时间面前成为智者

3、;②用手机也可以享受精神愉悦;③低级趣味更寂寥,充实的生活更积极有趣。【备考方向】方向一:学会从容,做时间的主人【名师支招】人生苦短,于是很多人在生命的旅途中,行色匆匆,因而错过了很多沿途美丽的风景.其实这大可不必,要知道智者总是会忙中偷闲享受着自己的生命,享受着自己的闲暇时间.任何时候,我们都不能因为走得太远而忘记了为什么出发,所以不要逼着自己做很多事情,而要合理安排时间,学会从容生活,让生命达到一种轻盈的状态。【备考片段】在午后的阳光中,他袭长袍,面色安详地躺在长椅上浅眠。泰戈尔,一个神的求婚者,神的殿堂有他的足迹,播撒着他爱的芬芳;泰戈尔,

4、一个人间的智者,人世间有他从容享受生命的美好与纯善,闲暇时,一杯茶、本书,便是他的全部。《飞鸟集》便是他享受生命所奏出的赞歌。午后的清闲、人生的思考、对诗歌的向往以及对神优雅的追求,这一切似乎在告诉我们,生命就是一场错过,错过了便一生无期。享受生命,向往美好,任何时候都不该迷茫于市井繁华,留恋于俗世沉浮。模拟点评:选段最大的亮点是用诗一样的语言描绘了泰戈尔诗一样的生活,巧妙地诠释出泰戈尔的从容成就了他抛却功利的大气人生,特别是开头那个场景描写,文字不多。却足够动人心弦。方向二:拒绝低俗,让时间定格成永恒【名师支招】生活中,那些愚不可及的人总是害十

5、白空闲带给自己的无聊,于是随波逐流用一些低级趣味的游戏给自己一点暂时的快感,当然,这无异于饮鸩止渴。其实,他们畏惧空闲并不可怕,可怕的是他们居然消磨宝贵的生命来填补这份空虚。这时候如果他们能争分夺秒地做有意义的事情,不仅会赶走空闲,还会让时间定格,令生命永恒。【备考片段】闲暇时,三省吾身,拒绝低俗,才能让生命永恒。富兰克林,一位睿智的美国总统。他曾有自己的理想,明白自己身上还有这样那样的不足,为此他利用闲暇时间为自己制定了十三条需要达成的美德,并按周实施。正是这种从不间断,连闲暇时间都不放过的自省,让他成为令人尊敬的总统。反观中国古代那个周幽王,

6、虽身为君王,却不理朝政,整日无所事事,为了赶走这份无聊,他赏花、游园、宠美人……让闲暇时间充斥着低级趣味.最终被闲暇中的一次低级游戏——为博美人笑,燃烽火,戏诸侯,弄得国灭人亡,遗臭万年。模拟点评:富兰克林在闲暇时间规范自己行为的睿智,与周幽王无所事事时放任自我的愚蠢形成了鲜明对比,片段正是巧妙地抓住这一点,论证了闲暇时,拒绝低俗,才能让生命永恒的道理。方向三:走出虚拟,让时间拥抱真实【名师支招】在21世纪的今天,科技发展速度之快前所未有。环顾四周,几乎所有人手上都有一部智能手机,而手机中的那个互联网,深深吸引着我们。正是无形的网络世界,拉开了我

7、们与现实世界的距离,还大大地改变了我们的生活。所以,我们要小心!因为当你埋首在这永远带着你体温的方寸世界时,你身边那些真实的美好正在悄然流逝,譬如亲情、友情、师生情……【备考片段】有没有这样一个地方?它不存在现代科技,可以让人放下所有的烦恼与忧愁,真诚交流?怀着这样的期许,我来到这样一座古城——香城影视城.我赶快如释重负般的甩掉了手机、相机,迫不及待地进入了香城,很快,我的面前出现了不一样的画面,这里的人都毫无匆忙神色,随兴之所至信步而行,有的观赏歌舞、吟诗作对;有的坐而论道,高谈阔论;有的舞刀弄剑,切磋武艺……精彩缤纷,不一而足,我的心不禁为之

8、一振,置身其中,犹如进行了一场时空穿越,回归到没有手机的年代,看不到低头族的冷漠,看不到上班族的匆忙,我感受到了久违的人与人之间沟通的温

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