初二物理下册知识点清单2.doc

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1、初二物理下册必记知识点清单和盛中学物理组编第七章力一、力的概念:力是;所以力不能离开而单独存在,一个物体受到了力,一定有别的对它施加这种力。物体间力的作用是。力的作用效果是:①力可以改变物体的(指速度大小或方向的改变);②力可以改变物体的.二、力的测量:测量力的大小的工具叫做,实验室常用的测力计是,它是根据的原理制成的。使用弹簧秤应注意:使用前要观察它的和,指针调到处,加在弹簧测力计上的力不能超过它的.力的单位是:,用字母表示.三、力的图示:(1)力的三要素:力的、、,叫做力的三要素。只要有一个要素发生变化,力的作用效果就会改变。(2)力的图示:用一根带箭头的线

2、段把都表示出来叫做力的图示.具体做法是:①沿力的方向画一条线段,线段的长短表示,②在线段的末端画个箭头表示,③线段的起点(或终点)表示,④在图上附上,以精确表示力的大小.四、重力(1)重力:物体由于而受到的力叫做重力,用符号表示。(2)重力的大小:可用来测量,当物体时,弹簧测力计的读数即所受重力.物体所受重力跟它的成正比;即G=,式中g是常数,g=,它表示:。(3)重力的方向:重力的方向总是.应用:重锤线.(4)重心:重力在物体上的叫做重心。五、摩擦力:两个相互接触的物体,当它们之间要发生或已经发生相对运动时,就会在接触面上产生一种的力这种力就叫摩擦力。摩擦力的

3、方向总是跟物体相对运动或相对运动趋势的方向.滑动摩擦力的大小跟大小有关,还跟有关。越大,滑动摩擦力越大;接触面越,滑动摩擦力越大。增大有益摩擦的方法:①,②,③。减小有害摩擦的方法:①,②,③。④ 。第八章力和运动一、力的合成:如果一个力产生的效果跟几个力共同作用产生的效果相同,这个力就是那几个力的。同一直线上、方向相同的两个力的合力大小等于这两个力的大小、合力的方向跟这两个力的方向,可用公式表示为:;同一直线上方向相反的两个力的合力大小等于这两个力的大小、合力的方向跟较的那个力相同,可用公式表示为:.二、牛顿第一定律:一切物体在的时候,总保持状态或状态。这就是

4、著名的牛顿第一定律也叫定律。我们把物体保持的性质叫惯性。三、二力平衡:物体在受到几个力的作用时,如果保持状态或状态,我们就说这几个力。作用在个物体上的两个力,如果大小,方向,并且,这两个力就彼此平衡(合力为零).第九章压强、液体的压强、大气压强一、压强垂直压在物体表面上的力叫。压力的方向是于受力面。压力的作用效果由和共同决定的。物体上受到的叫压强,用符号表示。压强是描述的物理量。压强的定义式是:,压强的单位是:,用符号表示,1Pa=N/m2.由公式可知:当受力面积一定时,增大就可以增大压强;压力一定时,增大可以减小;当压力一定时,减小,可增大,二、体的压强液体的

5、压强是由于而产生的,由于液体具有流动性,使液体对容器的侧壁和底部都有压强,液体内部向方向都有压强。液体内部的压强随的增加而增大,在同一深度,液体向各个方向的压强。液体内部的压强还与有关。计算液体压强的公式是:.由公式可知:液体的压强只与和有关;液体的压强与液体重力的大小,液体质量的大小,体积的大小无关,与容器的形状和大小无关.三、连通器上端,下部的容器叫连通器。连通器原理:当连通器里盛有同种液体,在液体的情况下,各容器中的液面总保持(压强相等是原因)。四、大气压强大气压强是由于而产生的,大气对浸在它中的物体的压强叫.实验是证明大气压存在的著名实验.实验是测定大气

6、压值的重要实验,大气压强Pa,它相当于毫米高水银柱产生的压强.大气压值随高度的增加而。第十章流体的力现象一、伯努利原理:流体在流速大的地方,在流体在流速小的地方.二、浮力(1)一切浸入液体的物体都要受到液体对它的,浮力的方向总是的。(2)浮力产生的原因:浮力是由于周围液体对物体向上和向下的而产生的,即:F浮=F向上-F向下。(3)阿基米德原理:浸入液体里的物体受到向上的浮力、浮力的大小等于它排开的液体受到的重力。用公式可表示为F浮==。浮力的大小只跟和有关。(1)计算浮力大小的四种方法:①压力差法:浮力等于物体受到液体对它向上和向下的压力差。即:F浮=F向上-F

7、向下。②称重法:浮力等于物体的重力减去物体浸在液体中弹簧测力计的示数。即:F浮=G-F③原理法:根据阿基米德原理计算。F浮=G排=m排g=ρ液gv排④平衡法:根据物体漂浮在液面或悬浮在液体中的条件:F浮=G,应用二力平衡的知识求物体受到的浮力.(5)物体的浮沉条件:物体的浮沉决定于它受到的和的大小。1、物体浸没在液体中时:①如果F浮﹤G物或ρ液〈ρ物时,物体;②如果F浮﹥G物,或时物体,最终漂浮;③如果F浮=G物,或时物体.2、漂浮或悬浮在在液面上的物体有F浮G物。(6)浮力的应用:轮船、舰艇(即利用空心的原理增大可利用的浮力)、潜水艇、热气球和飞艇、孔明灯。第

8、十一章功与简单机械一、杠

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