初中物理基础知识结构梳理.doc

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1、初中物理基础知识结构梳理 第一章声现象产生                     声音是由                 产生的.传播   A:声音以     的形式传播,声音的传播需要      ,        不能传声。       B:声音传播的速度跟        有关,还跟        有关,一般声音在固体中传播速度最    ,在液体中较    ,而在气体中较    ;常温下声音在空气中传播的速度为       m/s。C:声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来的现象叫      。

2、人耳朵能把回声和原声区分开的条件是:回声到达人耳的时间比原声晚     s以上人就能听到回声;如果不到0。1s,回声与原声相混使原声      .声音的三特性           A:音调(是指声音的高低),它是由发声体振动的     决定的,     越大,音调越高。 B:响度(是指声音的大小),它跟发声体振动的      有关,还跟距发声体的远近有关,      越大,距发声体越近,      越大。C:音色(指不同发声体声音特色)。声音对社会的影响 人的听觉频率范围         ,低于此范围

3、叫   波,高于此范围叫    波。 噪声:从物理学角度讲,噪声是指发声体做             时发出的声音;          从环保的角度讲,噪声是指                         的声音;            噪声等级用    划分;A:为了保护听力             不从心                      B:为了保证工作和学习             C:为了保证休息和睡眠             减弱噪声的途径A:防止噪声的        ;B:阻

4、隔噪声的          ;C:防止噪声的进入     ;声音的利用:A:传递     ,如回声定位,超声波检测、次声波监测等。B:传递     ,如清洗精密机械,次声波碎石、次声武器等。易错题1、女低音引吭高歌,前一个低指     ,后一个高指     。2、医生用听诊器听病人的心肺发出的声音进行诊病,听疹器能(  )A改变发声体振动的频率,使声音的音调变高B改变发声体振动的振幅,使声音的响度增大C减少声音的分散,使传入人耳的声音响度增大D缩短医生与声源的距离,使传入人耳的声音音调变高 第二章光现

5、象光源 常见的光源:                           ; 光的传播:A:传播路径:光在                         中是沿直线传播的。B:传播速度:光在真空中传播速度是           m/s.C:应用:影的形成、小孔成像、日食、月食的成因、激光准值等。光的反 射 反射定律:A:反射光线、入射光线和法线在         内; B:        光线与       光线分居法线的两侧;C:         角等于        角。反射类型:A:     

6、         :入射光平行时,反射光也平行,(如镜面、水面);B:              :入射光平行时,反射光向着不同方向,这也是我们从各个方向都能看到物体的原因。平面镜:成像特点:物体在平面镜里成的是    立的    像,像与物到镜面的距离        ,像与物体大小        ;像和物对应点的连线与镜面        .成像原理:             成像。成像作图法:可以由平面镜成像特点和反射定律作图.(注:光路都是可逆的)光的折射 平面镜的应用:成像,改变光的传播方向(要

7、求会画反射光路图)           光从一种介质        入另一种介质时,传播方向一般会     ,这种现象叫光的折射。A:三线关系:折射光线与入射光线、法线在                 ;折射光线和入射光线分居        两侧;B:角的关系:介质疏的角总是大的.C:折射后的像总是比物体的位置高。看不见的光 光的色散A:太阳光通过三棱镜后被分解成           的现象. B:光的三基色           ;颜料的三原色           ; 红外线(热作用)应用     

8、      ;危害:           ;           紫外线(化学与荧光)应用           ;危害:           ; 易错题1、小红站在平面镜前4米处,当她向平面镜移动3米时,则所成的像(  )A离镜面1米,像的大小不变         B离镜面2米,像变大C离镜面3米,像的大小不变         D离镜面4米,像变小2、在上题中,假如用一木板挡在镜子背后,小红在平面镜中   (填能、不能)成像。3、请在图中画出小红在镜中所

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