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1、力 牛顿第一定律二力平衡学习重点： 1．力的作用效果、力的三要素和力的示意图。 2．牛顿第一定律。 3．平衡力和平衡状态. 4．力与运动的关系。学习难点： 1．理解“力是物体对物体的作用”。 2．惯性是物质的属性，不是力。 3．二力平衡的条件及应用.知识要点精析：知识点1：什么是力 要点诠释： 力是物体对物体的作用。 ①从字面上看“物体对物体”说明有力的存在时,至少需要两个物体,力是不能脱离物体而存在的。这就是力的物质性。“对"字前面的物体，我们常把它叫施力物体(因为它施加了力），“对"字后面的物体，我们把它叫受力物体。有力存在时，一定有施力
2、物体和受力物体。 例如：人推车,人对小车施加了力，小车受到了力，所以人是施力物体,车是受力物体。 ②物体间只有发生相互作用时才会有力，若只有物体，没有作用，也不会有力。 例如:人踢球,使球在草坪上滚动，人踢球时,人对球施加了力，人是施力物体,球是受力物体，当球离脚之后，人不再对球施力，球也就不再受踢力。知识点2：力的作用效果 要点诠释: （1)力可以改变物体的运动状态，物体运动状态的改变包括三种情况： ①物体的运动方向不变，速度大小发生改变。 例如：刚驶出站台的火车,做变速直线运动。 ②物体的速度大小不变，运动方向发生改变。 例如：匀速行驶的汽
3、车拐弯了. ③物体的速度大小和运动方向同时发生改变。例如,向斜上方抛出的铅球，速度的大小和方向都在发生变化. (2)力可以改变物体的形状. 例如用力捏橡皮泥,使橡皮泥变成各种形状;用力拉弓，使弓张开；将尺变弯等.都是在力的作用下，使物体的形状发生改变。知识点3：力的三要素和力的图示 要点诠释：1、力的符号和单位 (1）在物理学中，用字母“F”表示力，为了区分不同作用或性质的力，还常常用其他字母表示力，如重力—G。 (2）单位：牛顿，简称牛，符号N。2、力的三要素 力的大小、方向、作用点，叫作力的三要素,它们都能影响力的作用效果。探究力的三要素与力的
4、作用效果的关系，可采用控制变量法。3、力的示意图 用一根带箭头的线段粗略地把力的三要素表示出来，这样的图就叫做力的示意图. 画力的示意图的步骤：①在受力物体上画出力的作用点。②确定力的方向并沿力的方向画一条线段.③在线段的末端画上箭头并在旁边标出力的符号。知识点4:力是物体间的相互作用 一个物体对别的物体施力时，也同时受到后者对它的作用力。即施力的物体同时也受力。这一对相互作用的力同时产生,同时消失,而且是分别作用在两个物体上。 力是物体间的相互作用，包含以下两层含义： （1)力的物质性。力是物体对物体的作用，一个物体受到力,一定有另外的物体对它施加了
5、力，只要有力的作用，一定有受力物体和施力物体，力不能离开物体而单独存在。 (2)力的相互性。任何物体之间力的作用都是相互的。一个物体施力的同时也受力。因此，同一物体既是施力物体也是受力物体。施力物体和受力物体是相对的。 例如：人踢球,人是施力物体，球是受力物体；同时人感到脚疼，球是施力物体，脚是受力物体.这样的力称为作用力和反作用力。 特点是：大小相等、方向相反且在同一直线上,作用在两个物体上。知识点5：牛顿第一定律 要点诠释： 1．内容:一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止、或匀速直线运动状态，这就是牛顿第一定律. 2．对定律的理解： (1）
6、“一切”说明该定律对于所有物体都适用,不是特殊现象。 （2)“没有受到力的作用”是定律成立的条件。“没有受到力的作用”有两层含义:一是该物体确定没有受到任何力的作用，这是一种理想化的情况（实际上，不受任何力的作用的物体是不存在的)；二是该物体所受合力为零,它的作用效果可以等效为不受任何力的作用时的作用效果. (3)“或"指两种状态必居其一,不能同时存在,也就是说物体在不受力的作用时，原来静止的物体仍保持静止状态，原来运动的物体仍保持匀速直线运动状态。 （4）牛顿第一定律的内涵：物体在不受力的情况下依旧可以保持原有的运动状态，说明力不是维持物体运动的原因，而
7、是使物体运动状态发生改变的原因。或者说：物体的运动不需要力来维持，要改变物体的运动状态，必须对物体施加力的作用. （5)牛顿第一定律不能用实验直接验证，而是在实验的基础上通过分析、概括、推理总结出来的。 (6）牛顿第一定律是关于力与运动关系的规律，它反映了物体在不受力(或受合力为零）时的运动规律，在不受任何力时，物体要保持原有的运动状态不变。知识点6：惯性 要点诠释： 1．概念：物体保持运动状态不变的特性，叫惯性。 2．对惯性的理解。 （1)一切物体都有惯性，一切物体是指无论是气体、液体、还是固体；无论是静止还是运动；无论受力还是不受力都具有惯性。惯
8、性是物体本身的一种属性。
