计算机应用基础能力测试试卷完成.doc

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1、个人收集整理勿做商业用途计算机应用基础能力测试一、Word基础1.按照下列要求制作文档格式要求(对文档“1”进行以下操作):(1)文档“1”以lux.doc的文件名保存。(2)将文档中的“制定计划”、“风险分析”、“实施工程”和“客户评估”设置为粗体、小四号字。(3)按如下样张对lux.doc文档进行格式设置,包括:l标题居中、加粗、楷体小三号字,标题加边框;l每段首行缩进两个汉字;l将段落编号l)~4)改为项目符号;l在部分段落或文字中实现字符下沉、设置波浪形下画线、一行内字符分散对齐和文字加浅色下斜线底纹;l设

2、置图片和文字的环绕效果。然后以luxl.doc为文件名存盘。内容样本:螺旋模型个人收集整理勿做商业用途对于复杂的大型软件,开发一个原型往往达不到要求。螺旋模型将瀑布模型与原型模型结合起来,并且加入两种模型均忽略了的风险分析,弥补了两者的不足。在此先简要说明什么是风险分析。“软件风险”是普遍存在于任何软件开发项目中的实际问题。对于不同的项目,其差别只是风险有大有小而已。在制定软件开发计划时,系统分析员必须回答:项目的需求是什么,需要投入多少资源以及如何安排开发进度等一系列问题。然而,若要他们当即给出准确无误的回答是不

3、容易的,甚至几乎是不可能的。但系统分析员又不可能回避这一问题。凭借经验的估计出发给出初步的设想便难免带来一定风险。实践表明,项目规模越大,问题越复杂,资源、成本、进度等因素的不确定性越大,承担项目所冒的风险也越大。总之,风险是软件开发不可忽视的潜在不利因素,它可能在不同程度上损害到软件开发过程或软件产品的质量。软件风险驾驭的目标是在造成危害之前,及时对风险进行识别、分析,采取对策,进而消除或减少风险的损害。螺旋模型沿着螺线旋转,如下图所示,在笛卡儿坐标的四个象限上分别表达了四个方面的活动,即:螺旋模型制定计划——确

4、定软件目标,选定实施方案,弄清项目开发的限制条件;风险分析——分析所选方案,考虑如何识别和消除风险;ﻩ实施工程——实施软件开发;ﻩ客户评估——评价开发工作,提出修正建议。ﻩ沿螺线自内向外每旋转一圈便开发出更为完善的一个新的软件版本。例如,在第一圈,确定了初步的目标、方案和限制条件以后,转入右上象限,对风险进行识别和分析。如果风险分析表明,需求有不确定性,那么在右下的工程象限内,所建的原型会帮助开发人员和客户,考虑其他开发模型,并对需求做进一步修正。客户对工程成果做出评价之后,给出修正建议。在此基础上需再次计划,并进

5、行风险分析。在每一圈螺线上,做出风险分析的终点是否继续下去的判断。假如风险过大,开发者和用户无法承受,项目有可能终止。多数情况下沿螺线的活动会继续下去,自内向外,逐步延伸,最终得到所期望的系统。如果软件开发人员对所开发项目的需求已有了较好的理解或较大的把握,则无需开发原型,可采用普通的瀑布模型。这在螺旋模型中可认为是单圈螺线。与此相反,如果对所开发项目的需求理解较差,则需要开发原型,甚至需要不止一个原型的帮助,那就需要经历多圈螺线。在这种情况下,外圈的开发包含了更多的活动。也可能某些开发采用了不同的模型。ﻩ螺旋模型

6、适合于大型软件的开发,应该说它是最为实际的方法,它吸收了软件工程“演化”的概念,使得开发人员和客户对每个演化层出现的风险有所了解,继而做出应有的反映。ﻩ螺旋模型的优越性比起其他模型来说是明显的,但并不是绝对的。要求许多客户接受和相信演化方法并不容易。这个模型的使用需要具有相当丰富的风险评估经验和专门知识。如果项目风险较大,又未能及时发现,势必造成重大损失。此外,螺旋模型是出现较晚的新模型,远不如瀑布模型普及,要让广大软件人员和用户充分肯定它,还有待于更多的实践。个人收集整理勿做商业用途2.按照下列要求制作成绩表表成

7、绩表姓  名高等数 学英  语计算机基础周小花807876陈 英575577王海涛817287汪胜强829093淘 波819075彭花788879张 强818893格式要求(新建word文档进行):(1)建立表所示的表格,并以bg.doc为文件名保存在当前文件夹中。(2)在“计算机基础”的右边插入一列,列标题为“总分”,并计算每个人的总分;在表格的最后增加一行,行标题为“各科平均分”,计算各科的平均成绩。(3)将表格的第一行的行高设置为20磅最小值,文字为粗体、小四、水平、垂直居中;其余各行的行高为16磅最小值,文

8、字垂直底端对齐;姓名水平居中,各科成绩及总分靠右对齐。(4)调整表格的各列宽度到最适合为止,按每个人的总分从高到低排序,然后将整个表格居中。(5)将表格的外框线设置为1.5磅的粗线,内框线为0.75磅的细线,第一行的下线与第一列的右框线为1.5磅的双线,然后对第一行和最后一行添加10%的底纹。(6)在表格的上面插入一行,合并单元格,然后输入标题“成绩表”,格

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